一年級的下學(xué)期英語教師工作總結(jié)-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 一個學(xué)生全面發(fā)展的原則，著重于他們學(xué)習(xí)興趣和良好聽課習(xí)慣的培養(yǎng)，實現(xiàn)讓學(xué)生成為課堂的主人。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課。教學(xué)中注意體態(tài)語的運用，幫助他們理解老師的用意，也要求他們學(xué)英語從聽懂就做開始，逐步提高。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去。在備課過程，除了依仗手頭材料外，要通過各種途徑查找有關(guān)材料補充新知識。了解教材重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料?！ 《?、教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué)，也無法學(xué)下去。所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，特別是八班，以縮短差距?！ ∥?、教學(xué)原則 以聽為首，以聽助說，聽說整合，聽說領(lǐng)先，讀寫跟上，廢止聾啞英語。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高. 四、營造氛圍 1，自己有自己的英文名字,叫學(xué)生回答問題. 2,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高. 3,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語介紹知識時,這時輔之于實物,掛圖,簡筆畫,表情,手勢,表演等,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平. 五、教學(xué)目的 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能聽懂、會說一些簡單的日常交際用語，并能在情境中運用?！ 「陆逃^
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