這是我呀說課稿范文-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 同的美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。這些內(nèi)容與學(xué)生身心特點(diǎn)相融，與美術(shù)語言相通，凸現(xiàn)了課標(biāo)精神,與兒童的生活緊密聯(lián)系，以人為本，以我為美，生活中的我就是美的塑造者。本課作為第一部分，主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己與眾不同之處，用繪畫的方式表現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，提高學(xué)生的自信心和成就感，對(duì)后面的兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容起引領(lǐng)作用?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)自己，能夠用較好的美術(shù)語言表現(xiàn)自我形象，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和審美情趣的目的?！ ≌f學(xué)法： 一年級(jí)學(xué)生從上學(xué)期開始已經(jīng)掌握了一些基本的勾線、涂色、剪貼、撕畫的技能，他們敢動(dòng)手、愛提問，大多數(shù)同學(xué)能自信、大膽、自由地用美術(shù)形式和語言表達(dá)自己的想法和情感。（一年級(jí)的小朋友對(duì)于模仿老師的樣子在黑板上涂鴉是樂此不疲的?！ 《?、講授新課： 照一照：我們能用眼睛看到別人的長(zhǎng)相，一定也想知道自己的模樣，現(xiàn)在拿起課前準(zhǔn)備的小鏡子，請(qǐng)大家仔細(xì)看看鏡子里的“我”長(zhǎng)得什么樣？想一想：“我”的臉型、發(fā)型、五官有什么特點(diǎn)，對(duì)著鏡子在小組內(nèi)說一說。（課件展示：凡高、畢加索的自畫像，讓學(xué)生欣賞高質(zhì)量的大師作品，從小就接觸經(jīng)典，對(duì)提高學(xué)生的審美素養(yǎng)很有益處。研究發(fā)現(xiàn)不管用哪種繪畫方式表現(xiàn)，一開始都是以勾線來表達(dá)，所以我的示范只是用線簡(jiǎn)單勾畫出自己的特征，對(duì)于一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生而言，他們已經(jīng)掌握了一些簡(jiǎn)單的涂色技巧，在這里老師可以大膽放手讓學(xué)生涂色，同時(shí)告訴學(xué)生用線描的方法也是一種繪畫表現(xiàn)方式，解決本課的教學(xué)難點(diǎn)?！ ⊥?
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