【熱門】學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 一 年級(jí)的孩子有著很強(qiáng)的比賽心理，他們非常希望自己能夠做得比別的同學(xué)好，這樣以一帶一，以幾帶幾，以點(diǎn)帶面，教育的效果馬上就出來了?！ ∫虼?，在一年級(jí)班級(jí)中形成一種良好行為習(xí)慣的氛圍就顯得至關(guān)重要。作業(yè)必須干凈及時(shí)訂正。我認(rèn)為小學(xué)生良好習(xí)慣形成和培養(yǎng)應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行教育?！緹衢T】學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 小學(xué)階段是學(xué)生良好習(xí)慣形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期?！ ∫?、在班級(jí)中形成一種良好的氛圍 一 年級(jí)的小孩子才剛剛接觸小學(xué)教育，教育對(duì)他們而言是茫然的，愛玩好動(dòng)是孩子的天性。有事情必須請(qǐng)假等等。小孩子在形象思維的同時(shí)還具有很強(qiáng)的模仿性、可塑性。另一方面，比賽的機(jī) 制有利于教育者更加直觀的了解學(xué)生的表現(xiàn)情況，有利于學(xué)生更客觀地評(píng)價(jià)自己，從而更好地改進(jìn)自己。抓住有效的教育契機(jī)，進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練，才會(huì)卓有成效。有空在教室里和走廊上到處走走，觀察學(xué)生的活動(dòng)情況。列寧說：“榜樣的力量是無窮的”。小學(xué)生的一個(gè)心理特點(diǎn)就是模仿。 有人做過這樣的比喻：孩子的心田是一塊奇怪 的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲。這真是一個(gè)非常奇妙的比喻。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中本身的思想會(huì)發(fā)生變革，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變革，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以擺設(shè)做習(xí)題或去學(xué)習(xí)本身最感興趣的學(xué)科?！ ≈饕獧z查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?本身是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因? 通過檢查，立即采取相應(yīng)的辦法，及時(shí)改變計(jì)劃中的分歧理部分?！ ∥以诔酰咧袝r(shí)，對(duì)學(xué)生會(huì)的唯一感覺就是神秘?！ 《晒ぷ髁私鈱W(xué)生會(huì)。學(xué)校交給學(xué)生的任務(wù)和通知，通過學(xué)生會(huì)能夠很好的`傳達(dá)給各位同學(xué)，從而使學(xué)校的正常教育工作能夠順利進(jìn)行。開幕式需要各院系派學(xué)生參加
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1