【必備】教研活動(dòng)總結(jié)四篇-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 第二自然段）、重點(diǎn)的把握更加準(zhǔn)確、深入。 再拿《音樂之都維也納》一課來說吧，沈詩紅一人就上了四回。 理論的習(xí)得并非能力的真正提高，得在課堂這塊舞臺(tái)上反復(fù)操練，才可能將辛勤的汗水凝固成豐碩的果實(shí)。這種過分重視語言所承載的內(nèi)容，而忽略表達(dá)這些內(nèi)容的形式的做法，是與“語文味”格格不入的。是文本、教師、學(xué)生等教學(xué)要素在動(dòng)態(tài)中形成的一種和諧的整體美。所謂好課，要具有“語文味”、“人情味”、“書卷味”?！ ∪⒀杏戇^程與收獲 聽王崧舟老師執(zhí)教的《萬里長城》?！颈貍洹拷萄谢顒?dòng)總結(jié)四篇教研活動(dòng)總結(jié) 篇1 一、研討主題 說明文的教學(xué) 二、研討目的 說明文的“枯燥”，是因?yàn)樗话阒挥姓f明的對(duì)象、順序、方法，沒有生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，沒有具體可感的人物形象。 這堂課，讓我們感受到語文課堂可以比文本更有詩意?！ ∈裁词恰罢Z文味”？怎樣上出“語文味”？ 資料學(xué)習(xí) a．《“語文味”，究竟是什么味》 通過學(xué)習(xí)，我們懂得關(guān)于“語文味”的一些界定： “語文味”是一種具有詩意美感和達(dá)到自由境界的教學(xué)，文化味是語文味的重要元素。 b．《怎樣才能把語文課上出“語文味”》 這個(gè)材料，更加明確地告訴我們： 語文課上出“語文味”，前提是凈化語文課堂。 語文課要上出語文味，核心是用語文獨(dú)有的人性美和人情魅力，去豐化合磁化語文教學(xué)過程。為此，我們進(jìn)行了一輪又一輪扎實(shí)有效的磨課。 ?。?）初稿 當(dāng)沈老師有了初步的備課方案后，我們教研組專門利用時(shí)間進(jìn)行討論研究，梳理出一個(gè)當(dāng)時(shí)認(rèn)為比較合適的上課思路?！ 。?）第二次試上 教學(xué)流程的大環(huán)節(jié)處理得相當(dāng)不錯(cuò)，音樂、圖片等的合理運(yùn)用烘托了氣氛，激發(fā)了學(xué)生情感。老師精當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)、精妙而詩意的導(dǎo)語，換來學(xué)生對(duì)文本精深的理解和精彩的朗讀?！ 。?）第四次上 經(jīng)過這么幾輪的磨課，沈詩紅老師駕輕就熟，取得了非常好的效果：詳盡而豐富的資料補(bǔ)充，使學(xué)生恍如穿過時(shí)空隧道，來到18世紀(jì)的維也納，聆聽歐洲古典音樂最初的夢(mèng)想；斟字酌句，使平面的文字立體起來，一條條用音樂家名字命名的街道、一座座古樸的音樂家雕像，友好地出現(xiàn)在孩子的想象世界里；伴著悠揚(yáng)的旋律聲情并茂的朗讀，更把所有同學(xué)和聽課老師的心激活了，如長了翅膀，自由翱翔于音樂的藍(lán)天，陶醉在摻合著花草芳香的晚風(fēng)里……真是一堂熔書卷味、語文味、人情味于一爐的好課??！ 寫到這里，我很想代表我個(gè)人，也代表我們教研組全體老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們組織的各種活動(dòng)，使我們教研組的老師有更多的機(jī)會(huì)共同參與，共同活動(dòng)，共同提高，使心與心的距離更近，使人與人的情誼更深! 最后，再次感謝大家。xx年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀教師，xx年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀校長。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對(duì)象?！ ∥蚁嘈虐l(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高?！ ?0xx年撰寫的《研究工作方法提高德育實(shí)效》在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟(jì)南市教育局組織的德育論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。20xx年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔(dān)的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。從整體上講教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識(shí)比較淡薄?！ ∈紫任覀冄?qǐng)了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報(bào)告?！ W(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師科研意識(shí)和水平?！罢n題引領(lǐng)潤無聲，校園興起教研風(fēng)”。在學(xué)習(xí)了“自主互助開放型”課堂
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