暖流教學設(shè)計-wenkub
2024-12-06 00 本頁面
【正文】 需用我們敏銳的眼睛、善于感受的`心靈，到第2—6自然段中去細心品味?！ ?．聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“暖流”的含義，從具體的語言材料中體會江主席對青年人的關(guān)懷和對祖國古典文學的熱愛和對青年人的關(guān)懷?！ ○B(yǎng)成教育訓練點：通過具體的語言材料理解重點詞語?！ 《W習第二段 1．江主席在南開大學看到了什么？說了些什么？請大家細心品讀第2—6自然段，在文中畫一畫，找出最能體現(xiàn)“暖流”的詞句來?！ 〗飨敲爸鴩篮畞淼摹！ 〗飨c同學們一起背誦《水調(diào)歌頭 中秋》 江主席走到閱覽室的盡頭，又轉(zhuǎn)過身來笑著問王輝：“你知道宋詞和元曲有什么區(qū)別嗎？” 他再一次向大家鼓掌致意，然后滿意地離開了閱覽室。 課文寫江主席平易近人，關(guān)心青年，熱愛中國古典文學，但沒有直接說出來，而是通過對人物的語言、動作、神態(tài)的描寫來刻畫的?！ ?．反復朗讀王輝的話，引導體會其中的激動和敬佩之情?！ ?．學習課文
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