20xx年幼兒園師風師德心得體會文本-wenkub
2024-12-05 23 本頁面
【正文】 校領導的組織下，認真的聆聽了我校徐瑞華書記的《師德師風建設》的講座，徐書記幽默風趣的語言，深入淺出的講解吸引著我們大家，特別是通過我們身邊熟悉的人和事的實際事例來解析師德師風的含義，讓我對“師德，師風”這兩個概念有了一個重新的認識?！ 〉诙?，“振奮教師的職業(yè)精神”特別是“開拓創(chuàng)新精神”，我深刻的體會到一個優(yōu)秀教師的言傳身教帶給學生將是一生的影響，那么一個固步自封，閉門造車的教師又會帶給學生什么樣的災難?所以教師要有開拓創(chuàng)新的精神，更新教育理念，提高業(yè)務知識，提升人格魅力，開拓視野，以更高的站姿影響學生，指引學生?！闭嬲齼?yōu)秀的教師?！ 】傊皫煹聨燂L”其體現(xiàn)在平凡的教學工作中就是一個字——愛。 一、信任，就是愛 陶行知說過：“教育孩子的全部奧秘在于相信孩子。我一直關注著他，而這一次，我要想讓他在主題中隊會上參加表演快板，希望他能在活動中能找到自信，也希望能創(chuàng)設機會讓他樂意與我交流。每天，當他排練完時，我總會來到他身邊，說：“你演得真好。中隊活動結束以后，他整個人變了，變得開朗，變得上進，喜歡和同學一起嬉戲，喜歡和我打招呼，學習也主動認真了。因為被信任，他成長了。學生犯錯誤不是一件可怕的事，關鍵在于學生犯錯誤后，能心悅誠服地接受我們的教育，并逐步促進自我教育和自我發(fā)展。而那一小部分的孩子卻躲在一旁偷懶，在勞動委員的再三催促下，也只是拿起掃把、抹布裝模作樣地動一下。而在這過程中，我更留意去觀察那批“小懶蟲”、“小狡猾”，他們或面帶愧色，或后悔，或羨慕……在以后的觀察中，我發(fā)現(xiàn)這次的教育大有成效，每次有任務下達時，孩子們總會爭先恐后去干。寬容，能讓我們的教育不僅能收到良好的效果，還能真正地直達孩子的心靈。我想：我得推他一把，改變他這習以為常的消極態(tài)度。于是，我決定從他感興趣的籃球開始入手，再推他一把，改變他的學習態(tài)度。我還告訴他，一名專業(yè)運動員要擁有較高的綜合素質(zhì)?！ ∥蚁耄鹤鳛橐幻逃?，不能忘記將微笑灑于那些陽光照不到的地方：對“后進生”不嫌棄，不歧視，不消極面對，不一味抱怨，還要做到多元化評價，相信學生沒有不好的，只有不同的； 沒有“后進生”，只有潛力尚未發(fā)揮出來的學生。我將以滿腔的愛盡情地給予每一位“與眾不同”的孩子，我相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的、特別的種子，都會在師愛的沐浴下長成參天大樹。三年過渡光景，被認為可有可無?！ ∶咳绽锎笏翀蟮览蠋熑绾闻巴?，幼師如何變態(tài)，報紙上，電腦里打開都是那幾幅變態(tài)照片來回轉載，和那些“不慎”走光的明星們搶版面，網(wǎng)絡里風傳的不是“長大后我又成了你”，而是變成了“你根本不配”的狗血歌曲。幼師這個年輕的職業(yè)群體，她們還是剛剛離開校園，步入社會的孩子，20幾歲的個性簽名，應該是“青春無悔”，不應該是“壓力好大”。所以，請家長不要再捕風捉影疑神疑鬼，這樣孩子怎么會愛上老師。我為幼師正名，在人格上，我們絕對“站直了”。每位教師
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1