【正文】 ，要仔細分析反復的原因，有針對性地作好反復教育工作，使他不斷向好的方面轉(zhuǎn)化。對于你異常喜歡的事情你很熱愛做，并且能夠做得很好?！　×己玫膶W習習慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的，這是一個循序漸進的過程，要一步步來，不能操之過急。那一刻我發(fā)現(xiàn)他第一次坐得這么端正。這次換了座位，跟小強一齊坐。之前與他一齊坐的是小輝，也是一個懶洋洋的孩子?！　《l(fā)現(xiàn)閃光點，及時表揚?？磥砑议L的作用還是很大的。那么，整體而言，他在學習上他還有很大的提高空間，選擇他，本著教育為主，更好發(fā)展的想法，期望他有所提高。　　—、了解學生，關心學生。以抓好思想教育為先導，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強教育教學能力為根本，以訓練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎?！　《?、本學年計劃完成情況。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心健康特點，重點對學生進行行為規(guī)范的教育。學校組建學生會，制定相應的制度，設各部負責人，在工作方法和工作思路上對學生進行指導，更好地加強了學生的管理。　　把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡。2021小學教師德育工作總結【10篇】　　德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)?！　￠_學初組織學生召開開學典禮。充分調(diào)動了廣大學生的積極性，使學生受到了潛移默化的思想教育。在學規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點，要求具體，效果明顯，尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將教育引導和學生自主參與結合起來，培養(yǎng)學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格?！　”緦W年德育工作在學校領導的指導和幫助下，在教導處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開好班會、教室文化的布置，辦好黑板報進行普法、安全教育宣傳；組織開展了“六本學年德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓有著密切的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作，必須培訓一支合格的德育工作隊伍?！　≡谝淮闻c英語教師的聊天中，我發(fā)現(xiàn)小震的英語學習成績相對較差，因為他是一個很懶的學生，懶得做作業(yè)，懶得學習?！　”緦W期學校安排了家長會活動，正好借這個機會對這個孩子的家庭有更進一步地了解。經(jīng)過聊天我了解到：孩子父母平時工作很忙，可是對于孩子的學習，家長還是很重視的?！　。骸叭诵宰钌羁痰脑瓌t就是期望別人對自我加以賞識”。兩人上課的狀態(tài)有點類似，沒有興趣時，精神不佳，經(jīng)常走神。小強是一個蠻有威信的孩子，很會管人，有了他的提醒，小震上課倒變得精神起來了。接下來的一段時間，他在學習上變得主動了，以前常常因為玩而忘了寫作業(yè)，此刻他常會來主動告訴教師他已經(jīng)寫完作業(yè)了，一下課就把作業(yè)本上交了，我也常會用“做得真好”來繼續(xù)鼓勵他。并且如果對他提出過高的要求，反而會讓他的自尊心再一次受到打擊，到時候教師再想進行幫忙就真的是難上加難了。那么其它的時候呢，能不能也參與進去，跟著教師的思路，動腦筋，一齊討論。期中考試結束后他的科學成績從平時的七十幾分提高到八十多，上課表現(xiàn)也有了很大提高。　　發(fā)揮德育領導小組的核心作用。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高?！　【牟贾眯麄麝嚨??！　》e極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等?！　〖訌姾筮M生的教育與轉(zhuǎn)化。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?，家長參與率達70%以上。布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子?！　⌒韪幼⒅貙W生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度?！　〗處熞哂谐绺叩穆殬I(yè)道德和思想道德，要把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學生，身教重于言教。把政治學習和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設結合起來，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進思想、教育觀念適應時代前進的要求，正確樹立社會主義榮辱觀，增強事業(yè)心、責任感和自覺性。　　三、真心熱愛學生。把學生當作自己的兒女一樣，事事關懷、體貼，想學生之所想，急學生之所急，講課生動活潑，注重學法指導。虛心聽取家長對教育的建議。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學生行為習慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長?！　　　∫粚W期來，我們進一步健全各項規(guī)章制度，使學校任何一項管理活動都有章可循，任何一項教育教學活動都有法可依。學校為“有志、有為、有能、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫忙他們不斷地實現(xiàn)目標和超越目標，在成就自我的同時也成就了學校。在學校中，教師的一言一行、一舉一動，對學生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。在學校管理工作中，堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在業(yè)務上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關心人，將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一齊。結合城市建設的日新月異，深化創(chuàng)立活動環(huán)境教育，引導學生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛護學校小主人。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化，定期進行了”潔齊美”班級檢查。我們加強了校風建設，人文環(huán)境建設，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。資料的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、學校新聞及進行愛國主義教育和學校德育工作的重要途徑?！　?。針對這一點，我決定必須要先從養(yǎng)成學生的良好習慣著手，以自我的熱心、耐心、愛心去教導每一個孩子。最重要的學習莫過于興趣，興趣有了，就會尋找有效的方法。他們不但聰明好學，記憶力強，并且養(yǎng)成了一個良好的學習習慣。三是開放式作業(yè)，促進學生觀察、思考習慣的養(yǎng)成，鼓勵學生在生活中學語文。很多學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，理解本事逐