【正文】 ?！　≡谧R字方面，由于一二年級的語文課本上的文章都是帶拼音的?！　∥邑撠熃淌诤⒆觽兊恼Z文科目，以我作為語文老師來看，本學期學生們對于語文的學習，在興趣方面有了很大的提升?！　∽龊谜n后輔導工作，注意分層教學。加強師生交流，讓學生學得容易、學得輕松、學得愉快、注意精講精練，在課堂上盡量講得少，學生動口動手盡量多，同時照顧各個層次的學習能力，讓各層次的學生得到提高。　　。評課也還是停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。結合自己在平時教學中的積累，我們積極撰寫論文，并榮獲獎項?！　”緦W期我們組每位老師都積極聽好隨堂課，組內的老師都能按時聽課，認真做好聽課筆記，每次課后我們會在組內一起評課，大家在評課中暢所欲言，對執(zhí)教者和聽課人來說，都是一次提高。如：劉鎮(zhèn)華老師對練習設計很在行，她總是把自己在往年教學中形成的寶貴經驗毫無保留的供全組老師探討學習。為此，我們組織全組教師就“如何全面客觀地評價每一位學生”研討。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識?！　≌n堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質的學習實踐基地。2021二年級下學期工作總結10篇　　時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學年又即將結束。開學前期，我們組在認真學習一些理論的基礎上，圍繞第三冊教學內容進行了認真的討論?！　《?、愛崗敬業(yè)、教書育人。每位老師都能結合自己的教學實踐談看法，其中夏蓉娟老師總是在課余時間將差生拉到身邊進行個別輔導，從不間斷。再如我們三位老師經常在備課組時間里交流自己的教學經驗。本學期卜珺老師執(zhí)教了《除法豎式》在校公開課中得到一致好評?！　∥?、需改進的方面?！　∥覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡?，在下學期我們要多閱讀教育刊物，多寫教學反思，用理論來指導、武裝我們的實踐?！　≡趥湔n時，不但備學生而且備教材教法，根據教學學內容及學生實際，設計課型，擬定采用的教學方法，、并對教學過程的程序及時間安排作了詳細的記錄，每一課做到“有備而來”，并制作了有趣的教具，課后及時作出總結，寫課后記，并認真收集各課的知識要點，歸納成集?！　√撔恼埥唐渌處?。　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生要求，對后進的輔導并不限于學習知識的輔導，更重要的是思想輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來了，使學習成為他樣自我意識的一部分，在此基礎上，再教給他們學習方法，提高他樣的技能，并認真細致地補缺。本學期課本里的文章以故事為主，孩子們是非常喜歡故事的，而這個年齡段的孩子對事物是非常好奇的。所以除了教學生們認字之外，還要教導他們讀拼音，有一小部分的學生對于音標的認識還是不熟悉，所以我針對這個現象，主動對他們進行輔導。　　練字也是一種提升學習的方法，讀、寫、記，這三步順序就是學習的順序，通讀文章，理解文章的意思。所以為了避免這個情況，我自費給班里每位學生買了一本字帖，讓他們進行練字，而且字帖是帶有拼音的?！　∶康綄W期結束的時候，總會感嘆時間的飛快，今年更是如此，在自始至終的忙碌中，假期又悄然來臨了?！　〗衲暧惺z任務，班級的工作比往年多了許多。平時，我們密切關注孩子們的思想動態(tài)和行為習慣，大的問題，及時與學生交流溝通，小的問題讓班干部先去解決。每天我們都要為他們刷卡，注意每個孩子吃的什么，吃了多少，有什么反常的現象，發(fā)現問題及時和家長溝通，直到班里的最后一個孩子吃完，我們才離開餐廳。每天放學都進行路上安全的教育，排好隊把學生送到門口，看著他們離開?！　≡趯嶋H工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領導的關心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。　　在班級管理方面，我首先實行“記帳”管理?！　∑浯危瑢Π嗉壍母鱾€部位實行崗位責任制。收到了事半功倍的作用。　　在我的班級里，從來沒有學生敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了錯誤我批評過，可是轉眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了！　　二、教學方面　　我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。我班成立了圖書角，利用課余時間可以看課外書，曾大閱讀量。在校舉行的弟子規(guī)比賽中，我們班取得了全校第一名的好成績；在全鎮(zhèn)舉行的英語口語競賽中，我們班取得了全鎮(zhèn)第二名；在全區(qū)舉行的英語口語競賽中，我們班取得了全區(qū)第三名；在參加“黃河美育節(jié)“畫畫比賽中，我班幾名學生獲得優(yōu)秀獎。在教學的過程當中，我感受到了孩子們的進步，即使還是在二年級這個階段，很多孩子已經非常懂事了，有的孩子已經懂得為老師分擔一些事情了，也有的孩子在上課的時候變得更加認真了，總而言之，這個學期里孩子們真正的成長了，有了巨大的進步，這是讓人感到欣慰和驕傲的。這時候孩子們的自我能力也慢慢的展示出來了?！　《?、提高教學方法與能力　　教學方法是非常重要的，而我個人的能力也是很重要的。比如說我們班的xxx，課后很喜歡去打女同學，這一點我和這個孩子聊了很多次，不知道為什么效果總是很淡薄，后來我也和家長進行了溝通，