20xx學校心理健康教育工作計劃-wenkub
2024-12-05 22 本頁面
【正文】 持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。同時開發(fā)校本課程，開設心理健康課 就心理知識傳授而言，主要實質是根據(jù)學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發(fā)展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。 圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。 二、工作目標 促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。體育課競技項目教學同樣可以幫助學生提高心理品質?！ ?二)繼續(xù)開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間?！ ∷?、具體措施： (一)做好教師心理培訓工作。 三、工作原則： 以尊重、理解學生為前提?！ ⊥ㄟ^心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。 二、工作目標： 培養(yǎng)良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛(wèi)生習慣，堅忍不拔的意志品質，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感?！ ∶嫦蛉w學生?！ ∽尳處熈私馐裁词切睦斫】?，什么樣的心理才是健康心理。各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題?！ ?四)閱讀整理相關心理健康教育相關材料，集中教師學習?！ ?七)充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。積極參加體育鍛煉，增強體質。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。這種課上傳授的不是心理科學的系統(tǒng)知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康?！ ⌒睦黹営[室和心理活動室地設立和全面開放 心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閱讀范圍和增強學生學習興趣的途徑之一。做好總結材料。 積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促
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