【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法第3章整式的乘除第3章整式的乘除第2課時(shí)零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)1零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的概念同底數(shù)冪的除法學(xué)知識(shí)零指數(shù)冪的意義:規(guī)定:a0=________(a≠0),即任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于
2025-06-12 00:03
【總結(jié)】◆典例導(dǎo)學(xué) ◆反饋演練?。ā 虻谝浑A ◎第二階 ◎第三階?。舻淅龑?dǎo)學(xué) ◆反饋演練?。ā 虻谝浑A ◎第二階 ◎第三階?。舻淅龑?dǎo)學(xué) ◆反饋演練?。ā 虻谝浑A ◎第二階 ◎第三階?。舻淅龑?dǎo)學(xué) ◆反饋演練 ( ◎第一階 ◎第
2025-06-20 03:38
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題:教學(xué)目標(biāo):探索零指數(shù)冪、負(fù)整指數(shù)冪的意義,會(huì)運(yùn)用其意義進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。教材分析:重點(diǎn):對(duì)提出零指數(shù)冪、負(fù)整指數(shù)冪的新的結(jié)果的探究過(guò)程難點(diǎn):探究過(guò)程的體會(huì),繼承舊知識(shí),得出新結(jié)果。教具:多媒體教學(xué)方法:討論式教學(xué)教學(xué)過(guò)程:零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪
2024-11-18 21:28
【總結(jié)】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第
2025-06-12 00:34
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】:1、能較熟練地運(yùn)用零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.2、會(huì)利用10的負(fù)整數(shù)次冪,用科學(xué)記數(shù)法表示一些絕對(duì)值較小的數(shù).【重點(diǎn)難點(diǎn)】:重點(diǎn):冪的性質(zhì)(指數(shù)為全體整數(shù))并會(huì)用于計(jì)算以及用科學(xué)記數(shù)法表示一些絕對(duì)值較小的數(shù).難點(diǎn):理解和應(yīng)用整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì).一、復(fù)習(xí)提
2024-11-30 08:01
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握不等于零的零次冪的意義。2、使學(xué)生掌握nnaa1??(a≠0,n是正整數(shù))并會(huì)運(yùn)用它進(jìn)行計(jì)算3、通過(guò)探索,讓學(xué)生體會(huì)到從特殊到一般的方法是研究數(shù)學(xué)的一個(gè)重要方法。重點(diǎn)難點(diǎn):不等于零的數(shù)的零次冪的意義以及理解和應(yīng)用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)是本節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、講解零指數(shù)冪
2024-12-09 07:59
【總結(jié)】第1章分式整數(shù)指數(shù)冪零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X零次冪:a0=(a≠),即:任何非零實(shí)數(shù)的零次冪等于.自我診斷1.(1)(π-3)0=;(2)若(2x+1)0=1,則x的取值范圍是
2025-06-14 13:51
【總結(jié)】科學(xué)計(jì)數(shù)法首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第16章分式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪2.科學(xué)計(jì)數(shù)法科學(xué)計(jì)數(shù)法首頁(yè)課件目錄末頁(yè)學(xué)
2025-06-17 15:35
2025-06-14 12:55
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】第16章分式科學(xué)記數(shù)法科學(xué)記數(shù)法目標(biāo)突破總結(jié)反思第16章分式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)科學(xué)記數(shù)法1.回顧用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義,理解用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值較小的數(shù)的方法.2.在掌握用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值較小的數(shù)的基礎(chǔ)上,能用其解決一些實(shí)際問(wèn)題
2025-06-12 00:06
【總結(jié)】分式整數(shù)指數(shù)冪第2課時(shí)零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪1復(fù)習(xí)導(dǎo)入?541aa()計(jì)算:?????1132xyxy()???????523mm()???????734abab()=?54aaa????????===??113113888xy
2025-03-12 15:02
【總結(jié)】第1課時(shí) 負(fù)整數(shù)指數(shù)冪基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1 負(fù)整數(shù)指數(shù)冪1.計(jì)算3-1的正確結(jié)果為()A.3B.-3C.D.12.計(jì)算()-2的正確結(jié)果為()A.a(chǎn)-2B.a(chǎn)2C.
2025-06-07 16:02
【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算(1)----根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化當(dāng)生物體死亡后,它機(jī)體內(nèi)原有的碳14會(huì)按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過(guò)5730年衰減為原來(lái)的一半。據(jù)此規(guī)律,人們獲得了生物體內(nèi)碳14含量P與死亡年數(shù)t之間的關(guān)系:問(wèn)題600057301()257301().
2024-11-21 00:18
【總結(jié)】(1)根式青銅峽市高級(jí)中學(xué)賀新成(1)若x2=a,則x叫a的.如:±2是4的平方根.一個(gè)正數(shù)的平方根有個(gè),它們互為數(shù);負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根;零的平方根是.(2)若x3=a,則x叫a的
2025-08-23 15:14