高二第一學期生物教學計劃方案-wenkub
2024-12-05 02 本頁面
【正文】 就，對學生進行愛國主義思想教育。在課前要認真分析教材，掌握教材的重點、難點，研究學生的生理、心理的特點和學習規(guī)律，通過課堂教學、實驗、課外作業(yè)等各個教學環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)學習的自覺性，在充分調(diào)動學生積極性的情況下，引導他們認真學好生物學基礎知識，做到正確理解，鞏固記憶，舉一反三，為他們今后進一步學習有關專業(yè)知識和參加工作打下較好的知識基礎?！ ?三)要求學生掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生理實驗等的基本技能。以教育信息化為導向，結(jié)合生物學科教育教學的特點，面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力，培養(yǎng)學生動手實驗能力。因此，對我來說，這無疑是一個不大不小的挑戰(zhàn)。給教學帶來很大難度。高二第一學期生物教學計劃方案 高二第一學期生物教學計劃方案1 本學期我擔任高二(86)、(87)、(88)三個班的生物教學任務。除少數(shù)學生成績比較好外，大多數(shù)成績不是很理想，甚至很差。依照生物教學大綱要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學校，學生實際，為順利完成學校下達的會考目標，把學生培養(yǎng)成為“四有”新人，特制定此計劃。適應新教材順利通過會考，為高三生物綜合復習打下良好的基礎?！ ?四)培養(yǎng)學生自學生物學知識的能力，觀察動植物的生活習性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力?！ ≈匾晫W生進行思想教育?！ ≈匾晫W生進行生物學基本技能的訓練和能力的培養(yǎng)。在實際教學中，我要積極地自制直觀教具，密切結(jié)合教學內(nèi)容使用教學掛圖、標本、模型、幻燈和教學電影等進行教學。根據(jù)生物學科的特點和學生實際，特制定新學期高一生物組工作計劃如下： 一、教材分析 高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學期學習必修1：分子與細胞模塊。這就要求我們在開學初向同學們灌輸生物課程的重要性，要關心每一位學生的學習狀況，努力激發(fā)學生學習生物的興趣，多做實驗或觀看實驗視頻，充分發(fā)揮學生在學習過程中的自主探究。通過評價，培養(yǎng)學生的語言表述能力和評價能力?！ 镀胀ǜ咧姓n程方案(實驗)》，結(jié)合本組實際，進行教學改革?！ ?，新教師要經(jīng)常聽老教師的課，備課組長也要跟蹤聽新教師的課，使他們迅速成長，盡快達到學校的標準和要求，以適應一種教學發(fā)展的需要?！ 。袑崬樘岣邔W校生物整體教學水平和高考備考工作而努力，興教研之風，樹教研氛圍。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，堅持以學生為本，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量?！ ?二)通過生物學基礎知識的學習，使學生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育?！ 「咧猩飳W的知識，內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面。教師在教學過程中，應該結(jié)合高中生物學知識的講述，對學生進行這兩個觀點的教育，要使學生理解現(xiàn)今世界上形形色色的動植物都是逐漸進化來的，一切生物和它們的生活環(huán)境都是分不開的，生物必須依賴于它們的環(huán)境而生活，而生物的生命活動反過來又時時刻刻在改變著環(huán)境，從而對學生進行辯證唯物主義教育。通過教學的各個環(huán)節(jié)
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