高一物理學(xué)必修課程教學(xué)計劃-wenkub
2024-12-05 01 本頁面
【正文】 生，同時研究制定課上和課后的反饋機制和合理有效的評價制度。特別是導(dǎo)學(xué)案上的學(xué)習任務(wù)要求要具體明確，設(shè)計的知識問題化、問題層次化，設(shè)計的習題題要緊扣考綱要求，典型性，針對性強，總之要使導(dǎo)學(xué)案體現(xiàn)導(dǎo)讀、導(dǎo)思、導(dǎo)練的功能。高考、會考對該知識的要求，考查的知識點，包括知識點的呈現(xiàn)形式以及出現(xiàn)的頻率。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習中的不良學(xué)習習慣和思維方法。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，并能在解題中有所運用，提高學(xué)生的綜合能力和思維能力。為此，在開學(xué)初期注重對學(xué)生學(xué)習方法上的指導(dǎo)，多和學(xué)生溝通交流，及時進行心理疏導(dǎo)?！ 《?、學(xué)生情況分析 初中物理內(nèi)容簡單，課堂容量較小，涉及的知識大多數(shù)直觀形象，記憶內(nèi)容多，理解性的知識點比較淺顯通俗易懂，定量計算的問題較少，知識點單一，綜合性不強，對學(xué)生自身的學(xué)習能力要求較低。因此大部分學(xué)生學(xué)習時學(xué)習方法單一，以記憶為主，不習慣于思考與歸納，停留在形象思維上，學(xué)生的邏輯性、發(fā)散性思維、綜合問題的分析能力還沒有初步形成?！ ∪?、教學(xué)目標 學(xué)習方法目標：注重基本知識和基本技能的培養(yǎng)，注重學(xué)習興趣的培養(yǎng)，重在對學(xué)生學(xué)習方法上進行指導(dǎo)，學(xué)習方式上轉(zhuǎn)變，包括課堂上看書自學(xué)方法、相互學(xué)習討論方法指導(dǎo)，記筆記、答題規(guī)范性的要求，一切從嚴要求學(xué)生，一切從規(guī)范做起，使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、行為習慣，形成基本的學(xué)習能力?！ ∷?、教學(xué)措施與方法 注意研究學(xué)生的思維學(xué)習特點、學(xué)習方法以及興趣愛好等因素?！ ⊙芯勘緦W(xué)期所用教材，深刻分析教材的知識體系，知識呈現(xiàn)形式，知識板塊之間的聯(lián)系?！ 》e極組織組內(nèi)人員多相互進行聽課、評課，及時進行反思總結(jié)，以相互學(xué)習，相互借鑒，可及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。同時認真批閱導(dǎo)學(xué)案，習題練習、作業(yè)，及時進行反饋，總結(jié)和歸納。搞好學(xué)生學(xué)習的情況的反饋總結(jié)，包括課堂檢測、階段性檢測，做好學(xué)生成績的分析，強化學(xué)生的得分意識，高考意識，競爭意識，有意識的選拔培養(yǎng)優(yōu)秀生，加強尖子生的輔導(dǎo)，提高尖子生的物理思維能力，力爭在競賽中取得好成績。同時不斷的做好自身教育教學(xué)工作的反思、總結(jié)?？梢姳灸K的學(xué)習決定著整個高中物理學(xué)習的成敗?！ 《?、教材與教輔分析 本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修1的教材?！ 娬{(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習，注重物理學(xué)核心概念的建立。學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下，積極主動地學(xué)習，能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點。為此，具體要求如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高?！ ≡诮虒W(xué)中可以理論聯(lián)系生活，讓學(xué)生體驗到學(xué)習物理的有用，從而激發(fā)他們的學(xué)習熱情?！ 猿置恐苈犚还?jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流，研究教學(xué)中的長處與不足，互相學(xué)習，取長補短，努力提高自身的教學(xué)水平?！ 「咧形锢碚n程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習基本的物理知識與技能。為終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀和科學(xué)價值觀打下基礎(chǔ)。初步學(xué)會科學(xué)地研究物理問題，尋找物理規(guī)律的方法。 (二課程具體目標 知識與技能 ?、賹W(xué)習物理學(xué)的基礎(chǔ)知識，了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運動的一些基本概念和規(guī)律，了解物理學(xué)的基本觀點和思想?！ ∵^程與方法 ①經(jīng)歷科學(xué)探究過程，認識科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題，驗證物理規(guī)律?！ 、菥哂幸欢ǖ馁|(zhì)疑能力，信息收集和處理能力，分析、解決問題能力和交流、合作能力?！ 、苡兄鲃优c他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅持正確觀點，勇于修正錯誤，具有團隊精神。 具體內(nèi)容： 第一章運動的描述。第五章機械能及其守恒定律。從中考分數(shù)來看，有部分學(xué)生物理成績是低分，而有學(xué)科特長的優(yōu)秀學(xué)生要盡可能去發(fā)掘他們的潛力，所以開學(xué)需要花一定的精力去了解學(xué)生。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào)，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學(xué)。 ?、哿私飧拍畹姆N類(矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等，以便用比較法教學(xué)?！ 、拮⒁鈴亩x式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。例題和習題的選擇要慎重，應(yīng)符合學(xué)生的實際，對于程度非常好的學(xué)生，可以選擇一些超前性的習題，而對于大多數(shù)學(xué)生來講，在高一階段的例題仍然是對概念的理解和簡單的應(yīng)用，也就是說例題也要分層。尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中。本學(xué)期還屬于知識內(nèi)容第一輪教學(xué)，所以平時作業(yè)打算以這樣的比例布置：60%基礎(chǔ)題，25%一般難度題，15%選做題(提高題。課堂書面練習分層，把基礎(chǔ)題和稍難的題分開。結(jié)果只從小測驗和作業(yè)中才了解學(xué)生的學(xué)習情況。對于學(xué)習有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。另外，由于會考的存在，使得保證會考的成了一個大問題。所以，我從高一就開始分層，A類學(xué)生的選擇標準有3條：①物理基礎(chǔ)好。這樣可以避免大鍋飯端不平的現(xiàn)象和好學(xué)生吃不飽的現(xiàn)象。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升?！ 、倥囵B(yǎng)興趣 女生心理承受能力較差，加
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1