運動會活動策劃方案-wenkub
2024-12-05 00 本頁面
【正文】 起來是什么樣的?對，大雨下起來是‘嘩啦啦、嘩啦啦啦’的”?！薄 〗處煄ьI(lǐng)家長和寶寶聽音樂做操2遍。 運動會活動策劃方案2 蹦蹦跳跳——放鞭炮 指向：根據(jù)音樂較靈活地做出捂耳的動作。(由各班教師自選) 各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作?！ 《?、活動目標 通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。 在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。 游戲中所需物品由各項組織人負責準備 各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則 游戲場地、音響、話筒由專人負責安排 各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動?！ 蕚洌阂魳反艓А斗疟夼凇??！ ≌f說唱唱——大雨小雨 指向：通過動作和樂器演奏，初步感受樂曲的強與弱，體驗音樂活動的樂趣。教師做出“下大雨”的動作，請寶寶學一學。 家長和寶寶面對面，坐在家長的大腿上：“大雨嘩啦啦”時，雙腿大幅抖動?！ √崾炯议L：大雨和小雨的動作幅度要有較明顯的區(qū)別?！靶∮赇罏r瀝”時，在胸前輕晃砂錘。第二遍讓寶寶自己獨立嘗試。 6年級：跳長繩比快(一次機會)每班3人參賽。順次進行接力?！ ?3)第二名隊員接過三塊“石頭”，重復(fù)前進程，如此往復(fù)，先完成獲勝?！ ?)進行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動?！ ”荣愴椖恳欢?，比賽人數(shù)可以視班級人數(shù)作調(diào)劑，同年級班主任自行商量 運動會活動策劃方案4 做做玩玩——擰擰看 指向：練習擰的動作，發(fā)展手指和手腕的靈活性，促進手眼協(xié)調(diào)的準確性?！ 〗處熌闷鹨粋€瓶子說：“寶寶看，瓶子，瓶子。然后慢慢擰開瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察：“啊，原來是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶?！ ∵\動會活動策劃方案5 為了豐富我校大學生的課余文化生活，拓展大學生素質(zhì)，增進團隊合作與交流，提高大學生心理健康水平，進一步推動心理健康教育宣傳月活動的開展，我校將舉辦_師范學院第二屆心理運動會?！ ?，非參賽隊員可自由參加、體驗游戲，娛樂為主。組織者發(fā)令后，各隊開始出發(fā)，到達終點，全程30米。組織者發(fā)令后，每組2名隊員用背夾住球，將球
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