幼兒園小班社會活動教案三篇-wenkub
2024-12-04 22 本頁面
【正文】 二、看圖學(xué)習(xí)?！ 』顒訙?zhǔn)備 幼兒用書。 了解小貓的生活習(xí)性?！ 〕醪金B(yǎng)成走路輕、愛干凈的好習(xí)慣?！ 』顒舆^程 一、活動導(dǎo)入?！ 〗處煶鍪倦娮哟髸?，和幼兒一起了解小貓的生活習(xí)性?！ ⌒∝埨瓿舫糁?，會用泥土把臭臭蓋起來，它可是很愛護(hù)環(huán)境的。 小朋友也學(xué)習(xí)小貓，吃飯的時(shí)候大口吃，不要別人喂。 走路要向小貓學(xué)習(xí)，輕輕走，不打擾他人?！ ^(qū)角活動 語言區(qū)：投放幼兒用書，說說小貓的習(xí)性。幼兒園小班社會活動教案二：給腳印穿鞋 活動目標(biāo)： 認(rèn)識鞋有反正，學(xué)會區(qū)分鞋的反正。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?！ 〗處煶鍪緮M人化鞋樣，并提問：“兩雙鞋有什么不一樣？” 幼兒說一雙高興，一雙不高興。穿錯(cuò)生氣，噘嘴歪頭。教師適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，用兒歌中的關(guān)鍵話語“噘嘴歪頭”、“點(diǎn)頭拉手”來幫助幼兒學(xué)會分辨鞋樣的正確擺放方法。教師將幼兒的鞋打亂后，用布蓋上?！ ≡俅涡蕾p配樂兒歌《小鞋朋友》?！ √剿鳌l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒舆^程： 幼兒閱讀食譜?！ ?2)觀察叔叔阿姨各自的
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