小學(xué)推送優(yōu)秀課例教學(xué)觀摩活動(dòng)心得體會(huì)-wenkub
2024-12-04 05 本頁(yè)面
【正文】 Li Ming三個(gè)人物，深入挖掘教材，展示他們的家人及如何聯(lián)系家人，來引出本課話題。通過自己學(xué)校學(xué)生高興的照片對(duì)比Helen Keller 難過的照片將人物快速引入到課堂中，并通過時(shí)間線型結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖，來展開閱讀教學(xué)。小學(xué)推送優(yōu)秀課例教學(xué)觀摩活動(dòng)心得體會(huì)，xx鎮(zhèn)各校英語(yǔ)教師在進(jìn)校有幸觀摩了xx市小學(xué)推送的優(yōu)秀課例，給我的感受是，老師和學(xué)生風(fēng)采都非常精彩。韓老師將書中的晦澀詞匯通過圖片的形式展示給學(xué)生，降低了學(xué)生掌握詞匯的難度。郝威老師的設(shè)計(jì)非常獨(dú)特，將第一部分的語(yǔ)言點(diǎn)知識(shí)在語(yǔ)境中進(jìn)行操練，
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