小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2024-12-04 05 本頁面
【正文】 水平，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和老師們的幫助下，我會(huì)一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。針對這種行為，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項(xiàng)原則，并把這項(xiàng)原則貫徹到教學(xué)中。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。在課前認(rèn)真鉆研教材，了解教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握知識邏輯，能運(yùn)用自如。在思維上我培養(yǎng)學(xué)生從多角度多方面考慮問題，開發(fā)學(xué)生的思維。借鑒是的老師，只有在不斷學(xué)習(xí)中才能提高自己?，F(xiàn)在學(xué)生的知識是多渠道，這就要求我們要與時(shí)俱進(jìn)?！ ∪⒄J(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié) 在教學(xué)工作上。二是抓課堂教學(xué)。三是抓課后輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上，根據(jù)后進(jìn)生的各自情況，給學(xué)生們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。 【篇二】小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期工作即將接近尾聲。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。然后，我放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。現(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。這項(xiàng)措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)?！ ∪?、作業(yè)。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。注重他們的學(xué)習(xí)過程。【篇三】小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我主要擔(dān)任學(xué)校二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。所以這就要求我們嚴(yán)格按照教材教參和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課?！ 《?、細(xì)致批改作業(yè) 要求學(xué)生上交的作業(yè)，我一般都會(huì)認(rèn)真批改?！ ∪⒛托淖龊幂o導(dǎo)工作 對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課
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