八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文-wenkub
2024-12-03 22 本頁(yè)面
【正文】 ，忽視了學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)，所以在動(dòng)手操作時(shí)失誤很大，最后一題由前三問(wèn)總結(jié)第四問(wèn)的規(guī)律幾乎沒(méi)有同學(xué)動(dòng)筆，這說(shuō)明學(xué)生們的操作能力需要進(jìn)一步提高，另外一題多變的應(yīng)變能力還有待進(jìn)一步提高，所以今年一定要保證時(shí)間讓學(xué)生熟記幾何概念，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我打算分層教學(xué)，不讓他們學(xué)的太吃力，從而喪失學(xué)習(xí)信心；還有為數(shù)不多的
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