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人教版六年級語文教學(xué)工作計劃-wenkub

2024-12-03 22 本頁面
 

【正文】 歌的大門,人與動物,藝術(shù)的魅力。 二、學(xué)生情況分析 本班有53個學(xué)生,人多,難管理。人教版六年級語文教學(xué)工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生的全面發(fā)展。本班部分學(xué)生大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)沒有自覺性,依賴性較重,所以班級中學(xué)習(xí)成績總體不很理想。 本冊的綜合性學(xué)習(xí)安排在第二組“祖國在我心中”和第六組“輕叩詩歌的大門”。習(xí)作”“回顧部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”?!被仡櫧滩暮蟾缴直?。 教材的主要特點 (一)全面、準確地落實語文教學(xué)目標 (二)加強整合,使教材成為互相聯(lián)系的整體 (三)加強導(dǎo)學(xué)功能,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 (四)“口語交際 第二組:一是讓學(xué)生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷,增強對祖國的熱愛之情,并為自己是一個中國人感到自豪,更為祖國的日益強盛而驕傲。 第四組:一是感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系,懂得人類應(yīng)珍惜資源,保護環(huán)境。二是感受魯迅先生愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)。
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