一年級數學整十數加、減整十數說課稿-wenkub
2024-12-03 06 本頁面
【正文】 時媽媽對我們好嗎？明天是她們的節(jié)日，老師帶你們去摘花，明天送給媽媽好不好呢？課件出示復習練習題（10以內數的加減法。 情感目標：培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣。 一、說教材 本節(jié)課的教學內容是，《義務教育課程標準實驗教科書》(蘇教版)一年級數學下冊，第443頁《整十數加、減整十數》，以及課后的“想想做做”練習題第5題。 二、學情分析 本節(jié)課是在學生認識整十數的基礎上進行教學的，它既能幫助學生進一步理解數位的含義，也便于以后在學習兩位數加、減整十數口算以及兩位數加、減兩位數筆算時，為理解把相同數位上的數相加、減做準備。 四、教學重點難點 重點：掌握100以內整十數加、減整十數的方法。數的組成。） 班內交流 計算30+20時你是怎樣想的，結合學生可能出現的幾種情況，逐一板書： （1）十個十個地數。 試一試 你能算出50－20等于多少嗎？說說計算時你是怎樣想的？ 設計意圖：這一環(huán)節(jié)我借助小松鼠和小狗也為媽媽準備禮物的教學情境，讓學生說出冰糖葫蘆的串數和每串的個數，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生提出問題，使題目由“枯燥”的計算變成“豐富、生動”的具
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