五筆字型輸入的編碼規(guī)則說課稿-wenkub
2024-12-03 00 本頁面
【正文】 學目標 根據(jù)教學大綱對知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育三者統(tǒng)一的要求，結(jié)合五筆字型輸入操性強的教學特點， 對學生的了解，從教材的特點和素質(zhì)教育的要求出發(fā)，確定本節(jié)課的教學目標如下： （1）知識目標：通過教學，使學生熟悉五筆字型的拆分原則，掌鍵內(nèi)和鍵外漢字的拆分方法，掌握成字字根和四碼及四碼以上漢字的編碼規(guī)則。 教學難點：五筆字型的拆分原則，成字字根的編碼規(guī)則，末筆字型識別碼的使用。 根據(jù)學生的特點和本節(jié)教材的特點，并從教學內(nèi)容和學生實際出發(fā)，我采用了：講授法、練習法、提問法等教學方法突出教學的重點，分散了教學的難點；充分使用課件演示，一方面使教學內(nèi)容生動形象，另一方面吸引學生注意力，提高學生興趣，同時講練結(jié)合充分調(diào)動學生學習的積極性，讓學生在接受教師傳授的理論知識以后能夠馬上通過自己的練習獲得實踐的鍛煉，同時體驗到成功的喜悅，為下一步的學習培養(yǎng)
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