【正文】 的人，未來人生路上的風浪會變得渺小。我們只要有一顆勇敢、樂觀的心，就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌，永遠都不要放棄希望，堅定信心，我們決不輕言放棄，努力實現(xiàn)懷揣已久的夢想。珍惜每份專注，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠是苦讀的身影。珍惜同學們在一起共同努力奮斗的每一時刻。面對最后一百天的高三生活, 你規(guī)劃好了嗎?三年前都是滿懷著同樣理想走進31中學的校門。又是一年春來早，又是一年亮劍時。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄!敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。我們應當腳踏實地，刻苦用功。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!___天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號角。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學能力培養(yǎng)的契機、智力能力發(fā)展的契機……，那么我們在高三整個奮斗過程中獲得的就不僅僅是學業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經(jīng)常對自己做出科學的調(diào)整。三、矛盾中發(fā)展能力高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。其實：“奮斗，又豈只在高三!”二、磨練意志既然是奮斗，是拼搏，就必然會有艱苦。三、矛盾中發(fā)展能力。同學們，不要著急，且聽聽老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的斗志。高考經(jīng)典沖刺高三學生勵志演講稿5篇只有___天就要高考了，可以說，現(xiàn)在高三已經(jīng)進入了白熱化階段。尊敬的各位領導、各位老師、同學們，很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。一、選擇奮斗高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關(guān)系。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學習能力，也是在培養(yǎng)自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。最后祝愿在座的各位領導、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學子們六月折桂、金榜題名。___天——太短，我們只爭朝夕!十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強大的動力，奮發(fā)有為。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。踏實勤奮的品質(zhì)，可以讓進步更加顯著。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應當保持良好的心態(tài)。在三中這方沃土上，有校領導的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時候了。面對一切全新的環(huán)境、新的老師、新的同學，我們發(fā)過誓言：為實現(xiàn)考入理想大學的夢想，我們將接受一種全新的考驗。珍惜老師們?yōu)槲覀兂刹潘冻龅狞c點滴滴。這份專注，這份執(zhí)著，將會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞?，將會激勵著我們不斷前?珍惜每份溫情，同學間的相互支持與激勵，父母的細致入微的關(guān)心與呵護，老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。當然，在備戰(zhàn)高考的過程中，不要好高騖遠，客觀看待自己，腳踏實地的夯實基礎，注重細節(jié)，穩(wěn)步提高。經(jīng)歷過高考的人，整個人生都會因此而更富。而樂天的性格，對于一個人的身心健康是極有好處的。在飲食，起居、學習、工作以及各種生活制度方面養(yǎng)成一種定時、定量的規(guī)律性，并保持始終，以保證身體各種生理功能發(fā)揮最佳效應，進而以飽滿的熱情，良好的狀態(tài)投入最后一百天的復習沖刺中去。可是此刻我的心情依舊是惆悵的，因為我要與大家談的是高三這個沉重的話題。可現(xiàn)在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。手里拿著厚厚的高三專用復習資料書，永遠都是睡眼惺松的表情。于是終于反應過來，原來真的是高三了，再沒有猶豫或者重來的可能了。而有得拼就是好的。所以，終于覺得以前混過了那么多年，不能再混了。所以不到game over就不應該死心的。也許和別人比，我們不如別人。輸，我們不能認!競爭永遠是前進的動力，是超越的狀態(tài)。因為我該超越的永遠只是我自己。文科雄起!高考雄起!高考經(jīng)典沖刺高三學生勵志演 講稿（五）尊敬的各位領導、老師，各位同學：下午好!今天很榮幸能夠站在這兒。憶往昔，酸甜苦辣難以言表。有的只是一顆平靜的心，去從容面對高考充滿自信的心。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么?！敝灰覀兣?，沒有什么不可能。不要因為曾經(jīng)跌倒，就不再愿站起來，而忘記趕路。我們都要埋頭奮斗，時而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢想，目標仿佛很遙遠，可是，我們相信，總有一天會到達理想的殿堂。無論我們是暫時領先還是暫時落后，我們都必須奮斗。各位同學，努力吧，各位學友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來譜寫一曲絢麗的樂章。雖然教了十幾年學了，但是在每節(jié)課前我都會把上課的流程再過一遍，先講什么，再講什么，哪個地方練習，出什么樣的習題，在備課的過程中，不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學生怎樣去學，知識點固然重要，更重要的是我們用怎樣的方法教給學生，他們接受起來才更容易，才更愿意去學，而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問題。魏書生說：“學習就是養(yǎng)成良好的學習習慣。上課沒幾天的時候，學生就跟我說，老師，你太有威嚴了。比如開家長會的那天，我在我們班連上了三節(jié)課，學生沒覺得累，我也沒覺得累，原因是，我們都達到了我們預期的效果，都有成就感，自然就感覺時間過得快了。，課上要不斷滲透數(shù)學思想方法和解題技巧。比如實際應用問題，主要是讓學生學會如何去分析問題，用怎樣的方法去分析問題?！骶S,帕卡德(惠普創(chuàng)始人)沒有落實，一切都是空談。還有五班一個學生，全部是移項錯誤，也是相同的做法。因此，我們還得少講，精講，主要是指導、點撥，具體工作還是讓學生做吧，我們只需要留給他們充足的時間就行。只有團結(jié)協(xié)作，才能優(yōu)勢互補，事半功倍。今天，借此機會我想跟大家匯報交流一下我的學習經(jīng)歷和學習中的一些經(jīng)驗體會，希望能給大家一點啟示和幫助。高一升級考試全市___多名，高二這一年在600，700左右晃，到高二升級考試的___名，到高三最后一次模擬考的150來名。從高三下學期開始第一場考試到最后一場，一直是級部第一名。而另一位一直算是堅持，但總是很驕傲，很愛玩，最終離一本線幾半分，與一本無緣?？傊啬闶裁捶潘稍趺磥恚欢ūＷC在___分鐘后進入學習狀態(tài)，這樣不斷的堅持，當最后堅持變成一種習慣，你就不會覺得累了，反而會有一種實現(xiàn)自我價值的喜悅。在我取得一些進步時，也少不了得到一些夸獎。所以說，在路上永遠不會知道誰會第一個到達終點，唯有笑到最后的，才是笑的最甜的，就是這樣。記得當時我被同學戲稱臭不要臉的，因為我總是在快下課的時候問問題，結(jié)果搞得課下不了。第___類，對于選擇題，你每一個選項都要搞明白，我們做選擇是為了溫習知識點，不是單純的選擇，其他選項不理解，你也要都請問老師。不要上課走神，想想今天碰見了一位美女或者帥哥，然后想下課補回來，這樣你會消耗大量的時間。我由于是通校生，一直都有自己比較固定的時間安排，比如早上6點起床，聽著英語吃早飯，6點半從家里出發(fā)，中午在學校自習到12點20左右，12點35左右到家，然后吃飯，1點開始學習到1點半，再睡覺2點從家里出發(fā)，晚上回家大概10點左右，我可以上網(wǎng)，看電視，吃飯到10點半，然后學習到12點睡覺。二是每次考試都會暴露出你的一些問題，這你應該開心，因為你還沒到高考，有問題還可以補救，試卷下來后仔細的分析自己到底哪里出了問題，然后課下拿出時間去補救，這才是上上策。星期日，上午數(shù)學，英語，語文作業(yè)。我的高考理綜___分，對于理綜的各科，說實話我從來沒有做過課外習題，我靠的就是上課認真聽講，對于老師布置的每一道題都吃透，都弄懂，各科加起來的錯題本一共有___本，里面的錯題也全是老師發(fā)的講義，這些錯題本高三上學期之前弄得，在高三下半學期知識大體框架已經(jīng)差不多了，我就搞了一個小本本，把瑣碎的知識都記錄進去，沒事就看看，上廁所可以看，吃飯可以看，路上可以看，重復重復再重復，就記住了。對于物理，我一直比較喜歡，但是我的高考物理出現(xiàn)了問題，現(xiàn)在把經(jīng)驗總結(jié)一下，做一下反面教材也好。所以簡而言之，學數(shù)學，就是掌握扎實基本功的情況下，保證低中檔題目不錯，多做題，多總結(jié)，多整理。語感來源于多讀，我高二和高三初期，每天___篇完型，___篇閱讀，一直堅持，給自己限定時間半小時一定做完，蒙也要半小時內(nèi)完成，貴在堅持，成績自然就上去，在最后一段時間我的英語選擇一直只減到___分以內(nèi)，所以買幾本課外書，做吧，堅持才有提高。因為畢竟我的語文并不好，后面的題目高三時還會專項訓練，要跟好老師的節(jié)奏，要認真完成老師布置的每一道題目，我想要提高，難度還是不大的。在2輪中，找出一輪中自己不懂得地方，重點突破，并適度做一些中高檔題目。雖說高考成績并不高，但是想起自己已經(jīng)無悔的付出過了，也是很欣慰，至少高考后后悔的人中并沒有我。像我呢就是跟一個女同學打了一個賭，只要我能考到___分以上，她就和我一起出去玩，我很開心我在三模到達了這一目標。最后呢，相信大家會經(jīng)過自己的努力，一直堅持，在高考中取得理想的成績，考上理想的大學，希望明年的今天你也能作為八中的優(yōu)秀學生來這里和同學分享自己的苦與樂，謝謝大家!高考經(jīng)驗交流會發(fā)言稿（三）各位老師：下午好!非常感謝上倉中學給我們提供了這個相互交流和學習的機會，還有我們高三數(shù)學組的各位同仁，正是大家辛勤的勞動和團結(jié)一心，讓我們在去年的高考中取得了一定的成績!現(xiàn)在我代表備課組談談我們的一些做法。熟悉高考命題的題型與要求，明確題型分布，知識點的覆蓋規(guī)律。那么怎樣研究教材，用活教材，用好教材呢?1鉆研教材，追根溯源。2就地取材，銳意開發(fā)。不學會創(chuàng)新，教數(shù)學就失去了活力。通過課本，查明學生在知識和方法的缺陷。認真研究全國已經(jīng)實施新課程高考的試卷特點，揣摩新課程卷的設計意圖，深刻領會“能力立意”的命題指導思想。因此我們在高三數(shù)學復習中應研究新課程高考和滲透新