教育局黨委宣傳思想工作總結(jié)與教育局黨委開展解放思想大討論活動第二階段總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-23 04 本頁面
【正文】 余條，這些信息的廣泛傳播，對廣大人民群眾及時了解我縣教育情況提供了方便條件。形成了支部書記負總責，宣傳委員具體抓、黨團齊抓共管、各部門通力協(xié)作的良好局面。由于宣傳到位，措施到位，工作力度大，到目前為止，教育局黨委所屬各支部都相繼進行了征訂工作，保證能圓滿完成任務。師訓中心充分發(fā)揮培訓基地作用，經(jīng)常定期不定期對教育系統(tǒng)干部，骨干教師進行政治理論、教育理論培訓。理論學習時間，干部職工要求全部參加，不得無故遲到、缺席。使學習教育活動最終落腳在指導教學實踐、提高管理能力和水平、提高教學質(zhì)量、推動教育改革、加快教育發(fā)展上來。既注重集中學習，又著眼于個人自學。五是理論學習重點突出。局機關在每星期一例會上，安排專門的理論學習時間；各學校（園）每學期集中學習至少1至2次，平時在教職工會議上，安排一定的理論學習時間。于年初制定下發(fā)了《關于XX年教育系統(tǒng)干部理論教育的安排意見》，對教育系統(tǒng)進行干部理論學習作了具體安排。在認真抓好中心學習組學習活動的基礎上，切實開展好“五個一”學習活動，要求領導干部每月安排1次集中學習；每季度舉辦1次雙休日講座；堅持每天學習1小時；每月熟讀1本書；每半年撰寫一篇有質(zhì)量的理論學習或工作研究文章。在學習過程中，堅持不走過場，不搞形式主義，書面發(fā)言稿撰寫認真，發(fā)言討論針對性、實效性強，場面熱烈，收到良好的效果。（一）強化黨委中心學習組學習制度縣教育局黨委于XX年初制定下發(fā)了《關于建設學習型領導班子和創(chuàng)建學習型機關的實施意見》和《關于XX年教育系統(tǒng)干部理論教育的安排意見》等文件，及早安排布署黨委中心學習組、干部理論教育的學習任務、時間安排、目標要求。要求全縣教育系統(tǒng)干部職工，要從實踐“三個代表”重要思想的高度，統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識到在新形勢下做好宣傳思想和精神文明建設工作的重要性；充分認識到在改革開放和社會主義主義市場經(jīng)濟條件下，加強干部理論學習，加強思想道德教育，加強精神文明建設工作，使廣大黨員干部樹立正確的人生觀、科學的發(fā)展觀和馬克思主義群眾觀，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。切實加強精神文明建設，從小處說是提高個人素質(zhì)、塑造單位和行業(yè)形象、推動各項工作開展的有效措施，從大處講加強社會主義精神文明建設、構建和諧社會的重要措施之一。為此，我們在年初就專門召開黨委會議，對抓好宣傳思想工作和精神文明建設工作進行了專題研究，強化領導機制和工作機構，明確職責任務。并結(jié)合教育工作實際，對全縣教育系統(tǒng)的干部理論教育、宣傳思想和精神文明建設工作作了安排布署。局黨委在充分調(diào)查研究的基礎上，結(jié)合教育實際，確定討論專題，提前通知參會者做好準備。在學習活動中，結(jié)合“云南教育大改革，楚雄教育怎么辦”的大討論活動，還深入開展了轟轟烈烈的教育思想大討論，制定下發(fā)了《教育局關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》。（三）加強教育系統(tǒng)干部理論學習為進一步加強黨的思想政治建設，提高教育系統(tǒng)廣大黨員干部的政治理論水平，把教育局機關建設成為勤于思考、善于學習、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的學習型機關，在全縣教育系統(tǒng)中形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣，把教育系統(tǒng)干部培養(yǎng)成學習型、思考型、創(chuàng)新型的干部。二是強化領導機制，明確責任。四是有一定的經(jīng)費投入。以學習貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神為主線，認真學習十六屆四中、五中全會精神及省、州、縣黨代會精神。通過干部職工會、學習日活動、座談會、過組織生活、舉辦培訓班、閱讀有關理論文章、撰寫心得體會等方式進行學習。八是狠抓落實，強化考核。（四）注重理論培訓和學習。（五）認真開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動我們以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，強化政治理論的學習。（二）加強宣傳隊伍建設，重視宣傳信息工作縣教育局黨委非常重視宣傳隊伍建設，努力打造一支思想好、作風正、素質(zhì)高、理論強、業(yè)務精的宣傳隊伍，為教育改革和發(fā)展營造良好的輿論氛圍。在抓好宣傳隊伍建設的同時，努力做好宣傳信息工作。四、加強精神文明建設工作教育局在開展工作中，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，既抓教育教學工作，又抓精神文明建設工作?？h教育局黨委對精神文明建設工作十分重視，成立了精神文明創(chuàng)建工作領導小組，定期不定期研究精神文明建設工作，做到精神文明建設工作和教育教學工作一起布置、一起落實、一起考核、一起檢查。一是制訂完善的學習制度。四是認真進行行風建設。（三）廣泛開展公民道德教育和誠信教育結(jié)合《公民道德建設實施綱要》的進一步落實，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，我們在全系統(tǒng)抓師德師風建設，努力打造一批“師德高尚、業(yè)務精湛”的教師隊伍。為在全縣中小學中切實開展誠信教育、弘揚和培育民族精神教育，我們專門制訂并下發(fā)了《進一步加強中小學誠信教育、弘揚和培育民族精神教育、用延安精神辦學育人“三項教育活動”的意見》，要求并指導學校開展誠信教育，積極探索記錄學生誠信活動的辦法。幾年來，教育局充分發(fā)揮黨支部、共青團、工會、婦委會職能作用，積極組織健康有益的文體活動。努力改善辦公區(qū)、職工生活區(qū)生活環(huán)境，加強綠化美化工作。今年，妥甸小學、二中在保持州、縣級文明單位的基礎上，在縣社會主義精神文明建設指導委員會的具體指導下，積極申報州第七批精神文明建設先進單位。到目前止，我們?nèi)到y(tǒng)內(nèi)共有州級文明單位1個，州級精神文明建設先進集體1個，縣
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1