德育副校長述職述廉報告-wenkub
2024-11-23 03 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨的十八大和黨的十八屆三中全會精神，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，始終把實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”作為自己行動的準(zhǔn)則。但從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，真正做到師生事是我事，師生事無小事，事立解決，不推諉、不拖延，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。四、執(zhí)行民主集中，提升班子合力領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，事關(guān)一個單位的形象，事關(guān)一個單位的發(fā)展，事關(guān)每一個單位班子成員的健康成長。五、準(zhǔn)確定位， 明確職責(zé)，盡心盡職盡責(zé)。３、加強(qiáng)德育處工作人員及班主任隊伍建設(shè)，制定德育工作人員崗位職責(zé)、考核辦法和獎懲條例，負(fù)責(zé)對德育主任、團(tuán)委書記、年級主任、班主任和德育工作人員履行職責(zé)情況進(jìn)行考核。７、協(xié)同其它部門搞好學(xué)校安全工作等等。德育工作：第一、高一年級的軍訓(xùn)和高三文明離校工作。第二、學(xué)生會的工作和社團(tuán)的活動，是我們學(xué)校德育管理的一大特色，也是新課改發(fā)展學(xué)生個性的體現(xiàn)，更是匯文校園文化的一部分，突出表現(xiàn)了學(xué)生的我的青春我做主，我的校園我做主的主流思想。第四、堅持以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德教育。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。惜師譽(yù)之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。德育處的各位主任及其工作人員都在恪盡職守、各項工作有條不紊在開展。第九、 不斷改進(jìn)德育工作，使自己的工作更上一層樓。學(xué)生中午遲到問題。學(xué)生抽煙問題。住校生管理問題。墻壁，開關(guān)，應(yīng)急燈等都有被學(xué)生損壞的現(xiàn)象。節(jié)約能源問題。處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?
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