幼兒教師演講稿：情系幼教我心無(wú)悔與幼兒教師演講稿：感受職業(yè)幸?！⒆拥哪抗鈪R編-wenkub
2024-11-23 03 本頁(yè)面
【正文】 發(fā)展的“助推器”，沒(méi)有老師的成長(zhǎng)、素質(zhì)的提升，就沒(méi)有幼兒園的壯大。記得孩童時(shí)，我曾經(jīng)這樣憧憬：長(zhǎng)大后，或者成為英姿颯爽的女兵，作為軍營(yíng)里響亮的音符，肩負(fù)起祖國(guó)賦予的重任；或者成為流光溢彩的明星，用妙曼的歌聲唱出生活的幸福與甜蜜；或者成為事業(yè)有成的女強(qiáng)人，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親父老走上發(fā)家致富的道路。幼兒教師演講稿：情系幼教我心無(wú)悔與幼兒教師演講稿：感受職業(yè)幸福——孩子的目光匯編第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒教師演講稿：情系幼教我心無(wú)悔我心無(wú)悔 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：大家好！今天，我演講的題目是《我心無(wú)悔》。可長(zhǎng)大后，我成了一名幼兒老師。于是，園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常鼓勵(lì)像我這樣的年輕老師，作為一名幼教工作者，要始終想著兩句話：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”！我們只有帶著這樣的感情去工作，才會(huì)少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多一份理解；少一份指責(zé)，多一份尊重！聽(tīng)了她們的話，我感到慚愧，是啊，家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們，這是對(duì)我們的最大信任，我們又怎能不全身心地去愛(ài)他們呢？當(dāng)園領(lǐng)導(dǎo)這么勸慰我、鼓勵(lì)我的時(shí)候，心里的許多矛盾也就慢慢化解開(kāi)了。記得我班有位叫董婧姝的小朋友，剛
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