幼兒園第一學(xué)期保教工作計(jì)劃范本與幼兒園第一學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃匯編-wenkub
2024-11-23 03 本頁(yè)面
【正文】 ：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，學(xué)《指南》用《指南》深入開(kāi)發(fā)《指南》，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。還是存在教師對(duì)主題活動(dòng)解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識(shí)淺薄。以提高教學(xué)為核心，優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng)。建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理。提高教師綜合素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的各項(xiàng)細(xì)則。提高家園地的質(zhì)量。每周例會(huì)智慧分享。周一生活老師的例會(huì)。1強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。認(rèn)真鉆研教材，在課程實(shí)施過(guò)程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過(guò)程中的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合，努力做到主題活動(dòng)不單一，活動(dòng)少。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)，看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)。組織教師研討教材，篩選教材內(nèi)容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。努力做到＂思想教育要?jiǎng)?chuàng)新，服務(wù)幼兒要具體，開(kāi)展活動(dòng)要扎實(shí)，基礎(chǔ)工作要打牢＂。（三）加強(qiáng)青年教師理想信念教育。、教學(xué)活動(dòng)為主，加大青年教師理想信念教育力度，分發(fā)
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