幼兒園秋季工作計劃與幼兒園秋季開學典禮致辭匯編-wenkub
2024-11-23 03 本頁面
【正文】 導活動。開展片區(qū)輔導園幫扶助教活動。開展班級自然角創(chuàng)設評比活動。以骨干教師隊伍建設為抓手，以新教師為重點，探索多元開放的教師培訓體系和梯隊建設模式。深入開展《指南》的學習與實踐，做好幼兒園“一日活動”游戲化，開展戶外自主體鍛、區(qū)域自主游戲、集體活動“玩中學”和生活環(huán)節(jié)自主化，努力讓幼兒在一種自由自在的方式和有趣的狀態(tài)中游戲、學習、生活、成長。幼兒園秋季工作計劃與幼兒園秋季開學典禮致辭匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒園秋季工作計劃一、指導思想、以《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以《永嘉縣幼兒園保教管理工作規(guī)范實施辦法》為抓手，以教學變革為核心，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化保教常規(guī)，構(gòu)建教師梯隊，開展層級培訓，利用優(yōu)質(zhì)資源，形成研究共同體，切實履行培訓、研究、指導、服務的職責，不斷促進幼兒教師專業(yè)成長和幼兒園保教質(zhì)量的提升。開展“游戲故事”分享會。開展教研組進班聽課指導活動。，實施專業(yè)引領借助“游戲故事”開展游戲系列教研和培訓活動，更新我園教師及片區(qū)輔導園的教育理念，制止和糾正“小學化”教學傾向。三、教學研究方法。幼兒園秋季工作計劃（二）一、指導思想：以《幼兒園綱要》精神為指導，緊緊圍繞我園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高，二、工作目標：建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。開展家園合作工作，提高教師之形象。
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