幼兒園大班教師述職與幼兒園大班教研組總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-23 03 本頁面
【正文】 ，我會想起你們的每張笑臉。從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說:老師,我自己吃!。幼兒園大班教師述職與幼兒園大班教研組總結(jié)匯編第 16 頁 共 16 頁幼兒園大班教師述職目錄第一篇：幼兒園大班教師寄語第二篇：XX幼兒園大班教師寄語第三篇：幼兒園大班教師隨筆第四篇：中心幼兒園大班教師寄語第五篇：幼兒園大班教師發(fā)言稿正文第一篇：幼兒園大班教師寄語此時此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴3年的你們就要離開了。從咿咿呀呀地喃喃自語到現(xiàn)在有主見的講話。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛。這樣你們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。原來膽小的小朋友現(xiàn)在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現(xiàn)在一定會主動舉手發(fā)言了。最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!讓我們走進(jìn)孩子的世界，以“人性化的關(guān)懷”、崇高的愛和責(zé)任感，在這片凝聚愛意和希望的沃土上，辛勤耕耘。尊重幼兒家長，耐心細(xì)致地做好家長工作，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中快樂的成長。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。希望你們堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，準(zhǔn)備好進(jìn)入小學(xué)后，早日戴上紅領(lǐng)巾！同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。運(yùn)用多種方法與家長加強(qiáng)聯(lián)系，互相溝通，共同商討教育方法，協(xié)調(diào)教育步驟。我想，這或許就是幼兒園老師為什么那么忙的原因了吧，為了孩子我們每天不斷的學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，深知：“教師要給孩子一杯水，首先自己要儲存一桶水”的道理，有人曾經(jīng)問我：你們既然那么累，當(dāng)初為什么會選擇這份職業(yè)呢？我說：那是因?yàn)槲覀儛酆⒆?，喜歡孩子，特別是看著自己教育培養(yǎng)出來的，從一個什么不懂，咿呀學(xué)語的孩子，經(jīng)過自己的教育，變成一個具有良好習(xí)慣的好孩子，相信這時候的老師，心里別提有多么的自豪，那些苦啊，累啊，在這個時候都顯得那么的微不足道，所以，即使自己平常有煩躁，發(fā)牢騷的時候，但是看著孩子們一個個天真的笑臉，頓時所有的煩惱已拋之腦后，使自己更加有信心把這份值得驕傲的工作給做下去，甚至要做得更好。幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。我們也會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。再過兩個月，孩子們即將告別幼兒園生活，成為一個小學(xué)生了，無論是家長、老師，還是孩子，心里都充滿了興奮，期待和憧憬，但不乏擔(dān)憂和困惑，因?yàn)楹⒆觽儗?shí)在是太小了，能順利適應(yīng)小學(xué)生活嗎?那我可以響亮地回答你：“能”，只要我們家園雙方共同作好幼小銜接工作，換來的一定是孩子們那快樂自信的笑臉。這些習(xí)慣必須從幼兒園改掉，應(yīng)該徹底杜絕并改正的。同時，我們也希望家長們回家在這方面也多多加強(qiáng)教育。在評價(jià)孩子學(xué)習(xí)成果時，要以期待的親切眼光鼓勵他們：“我相信你能改正粗心的毛病。如學(xué)習(xí)用品要準(zhǔn)備好，帶齊全。下課時要準(zhǔn)備好下一節(jié)課用的課本等學(xué)習(xí)用具。說到這兒，我補(bǔ)充一點(diǎn)：最近發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生上課精神不佳，老打瞌睡。手離筆尖一寸。二、家校合作事項(xiàng)須知第一冊學(xué)情分析一年級剛?cè)雽W(xué)的孩子年齡小，幼小銜接跨度大，從無憂無慮的幼兒階段一下跨入學(xué)業(yè)壓力很重的小學(xué)階段，有部分適應(yīng)能力較弱的孩子一下子恐怕難以適應(yīng)。因此，這段時間麻煩家長在家多多輔導(dǎo)孩子的拼音，每天花半小時給孩子檢測我們發(fā)回去的作業(yè)。另外，整冊教材的識字量要求400個，難度是很大的，我們會加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。還有計(jì)算能力的培養(yǎng)等等，幼兒在園這一期間，我園大班教師將努力優(yōu)質(zhì)的完成教學(xué)任務(wù)家園聯(lián)系說明首先：我們要求孩子在把當(dāng)天的家庭作業(yè)抄下去，完成作業(yè)后，家長簽名，有意見的家長寫上意見。我們的孩子很小，還不太會撒謊，你可以讓他根據(jù)自己的表現(xiàn)畫五角星，不好不畫星，還可以畫一顆，很好畫二顆，非
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