貴州省中小學(xué)(幼兒園)教師職務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)與贊頌幼兒教師的朗誦詩匯編-wenkub
2024-11-23 02 本頁面
【正文】 （附件），教學(xué)評(píng)價(jià)積分應(yīng)達(dá)80分及以上。（四）具有碩士學(xué)位；或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)期1年期滿并經(jīng)單位業(yè)務(wù)考核合格；或者具有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在初中、小學(xué)、學(xué)前教育三級(jí)教師崗位任教2年及以上；或者具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在初中、小學(xué)、學(xué)前教育三級(jí)教師崗位任教3年及以上。二、二級(jí)教師`。六、身心健康，能全面履行本崗位工作職責(zé)。任現(xiàn)職期間，有下列情況，按以下規(guī)定執(zhí)行：在規(guī)定任職年限內(nèi)考核被確定為“基本合格”的，每次延期一年申報(bào)；被確定為“不合格”的，每次延期二年申報(bào)。一、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，貴州省中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件。二、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。在職稱考試中違紀(jì)受查處者，從通報(bào)之日起延期二年申報(bào)；在申報(bào)中弄虛作假者，從認(rèn)定之日起延期三年申報(bào)。第二條業(yè)務(wù)條件一、三級(jí)教師（一）基本掌握教育原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。（一）比較熟練地掌握教育原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果好。（五）大學(xué)?？坪椭械葞煼秾W(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，任教以來年均完成教學(xué)工作量200課時(shí)以上。（三）具有一定的教育教學(xué)研究能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中累積了一定經(jīng)驗(yàn)。（七）申報(bào)一級(jí)教師職務(wù)，除符合本業(yè)務(wù)條件第（一）。省、市（州）及所在地學(xué)校教師所帶班級(jí)獲市（州）級(jí)以上先進(jìn)集體；縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校教師所帶班級(jí)獲縣級(jí)以上先進(jìn)集體。４、省、市（州）及所在地學(xué)校（幼兒園）教師獲得市（州）級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)，或獲得縣級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)2次以上（可累計(jì)）。（八）教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校等申報(bào)人員，除符合本業(yè)務(wù)條件第（一）至（五）項(xiàng)外，還須具備下列條件：教學(xué)研究機(jī)構(gòu)：具有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷。教師進(jìn)修學(xué)校：具有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷。在公開出版的刊物上發(fā)表的教科研論文2篇以上，獲相關(guān)部門獎(jiǎng)勵(lì)的自制音像教材、媒體教育教學(xué)軟件（課件）、優(yōu)質(zhì)課、視導(dǎo)課實(shí)錄可等同為發(fā)表論文。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定的教學(xué)特色。（五）具有博士學(xué)位，在一級(jí)教師崗位任教2年及以上；或者具有碩士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級(jí)教師崗位任教5年及以上；或者具有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作15年并在一級(jí)教師崗位任教7年及以上。（八）任現(xiàn)職以來年平均課堂教學(xué)達(dá)到國家規(guī)定的課時(shí)定額；對(duì)擔(dān)任特殊課程的教師或兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作的教師，課堂教學(xué)時(shí)數(shù)可按有關(guān)文件規(guī)定確定，并報(bào)縣（市、區(qū)）教育行政部門審核認(rèn)可（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)科的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時(shí)），主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)、或課外興趣活動(dòng)小組活動(dòng)、或承擔(dān)1門以上校本選修課；每年承擔(dān)過縣（區(qū)）級(jí)以上的示范課或觀摩課1次以上；能夠獨(dú)立完成2項(xiàng)校本教研任務(wù)，并形成完整的總結(jié)報(bào)告，或者主持或參加完成至少1項(xiàng)市（州）級(jí)以上教育科研課題研究；培養(yǎng)、指導(dǎo)至少3名低一級(jí)職稱以下教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以下學(xué)校（幼兒園）教師獲以上獎(jiǎng)項(xiàng)縣級(jí)一等獎(jiǎng)（證書獲得者）。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以下學(xué)校教師在公開出版的刊物上發(fā)表本專業(yè)論文或論文獲市（州）級(jí)二等獎(jiǎng)1篇以上。獲三十年教齡榮譽(yù)證書，或獲二十五年教齡榮譽(yù)證書。培養(yǎng)、指導(dǎo)二級(jí)、三級(jí)教師不少于5名，并取得一定成績。主持或參加市級(jí)以上教科研課題1項(xiàng)以上。電教（教育技術(shù)）機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師和學(xué)校從事遠(yuǎn)程教育、計(jì)算機(jī)維護(hù)和教學(xué)的教師，每學(xué)年應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃，設(shè)備正常使用率達(dá)90%以上，媒體軟件（課件）制作8個(gè)以上，教育教學(xué)資源應(yīng)用10次以上。教學(xué)效果優(yōu)良，按《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系》（附件），教學(xué)評(píng)價(jià)積分應(yīng)達(dá)90分及以上。（六）累計(jì)有2年以上在薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。（九）具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力，符合當(dāng)年貴州省對(duì)計(jì)算機(jī)操作能力考試的有關(guān)規(guī)定。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上（其中實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時(shí)以上），能夠出色完成教學(xué)任務(wù)。精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果特別顯著，在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ囊I(lǐng)、示范作用，并取得顯著成績；對(duì)教育理論、教學(xué)方法有較深入的研究； 主持完成1項(xiàng)省級(jí)以上的教育教學(xué)科研課題；承擔(dān)市（州）級(jí)以上的示范課1次以上；培養(yǎng)、指導(dǎo)本校本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績。每年承擔(dān)的市（州）級(jí)以上的示范課4次以上。（三）獲省級(jí)（中小學(xué)、幼兒園）優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（證書獲得者）；或?。ú浚┘?jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（證書獲得者）；或市（州）級(jí)（中小學(xué)、幼兒園）優(yōu)秀教學(xué)成果、教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（證書獲得者）。（三）獲省級(jí)（中小學(xué)、幼兒園）優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（證書獲得者）；或?。ú浚┘?jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（證書獲得者）；或參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽、職業(yè)技能比賽獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)以上。第四條學(xué)歷要求提升學(xué)歷后均須與所任專業(yè)一致。教育部公布的高等學(xué)校設(shè)臵專業(yè)目錄未收錄專業(yè)、職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師不受此條限制。本《條件》中所稱的著作是指具有國際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)ISBN符號(hào)并公開出版的本專業(yè)的
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