學(xué)習(xí)演講稿精選20xx：提高學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)演講稿范例：我愛(ài)學(xué)習(xí)匯編-wenkub
2024-11-23 02 本頁(yè)面
【正文】 此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文 ，一個(gè)單元，一冊(cè)書(shū)都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。尤其課堂上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。如果你上課時(shí)能靜心聽(tīng)課，效果就會(huì)大不一樣。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。這樣，印象回較深。抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。我們班級(jí)中常見(jiàn)有的同學(xué)學(xué)得很輕松，成績(jī)優(yōu)秀，而也有的同學(xué)看似學(xué)得很累，很買力，結(jié)果成績(jī)卻不大理想。這是什么原因呢?愛(ài)因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說(shuō)空話。預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來(lái)聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)差錯(cuò)。老師提出問(wèn)題時(shí)，你才能正確地發(fā)言。如果你不知道，那你看看身邊的成績(jī)好的同學(xué)，他們記，你也跟著記。如果以后再?gòu)?fù)習(xí)，則花費(fèi)的時(shí)間要多得多。如果每一次作業(yè)都是正確，那這位同學(xué)，考試時(shí)自然錯(cuò)得少，得高分。更不可以，課上根本沒(méi)聽(tīng)懂，下課也不問(wèn)，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。五、讀書(shū)，要邊讀邊想。對(duì)于文章中難理解的詞和句，我們還要聯(lián)系上下句反復(fù)閱讀品味。六、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。問(wèn)同學(xué)，老師。是啊，當(dāng)許多人都還沉浸在睡夢(mèng)中而你不得不早起上早讀時(shí)，學(xué)習(xí)于你是痛苦的。希望通過(guò)我的演講使大家重拾學(xué)習(xí)的快樂(lè)，開(kāi)啟你的愉快學(xué)習(xí)之旅。學(xué)習(xí)可以讓你在拿到一款最新的電子產(chǎn)品時(shí)不至
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