機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)心得體會與機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-23 02 本頁面
【正文】 實(shí)訓(xùn)總結(jié)匯編第 7 頁 共 7 頁機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)心得體會“累并快樂著”――用這句話來形容短短2周的機(jī)加實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己真的敢謝機(jī)加實(shí)習(xí)，我還想再有一次!機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)總結(jié)在實(shí)訓(xùn)教師的精心指導(dǎo)和07級、08級兩個(gè)專業(yè)5個(gè)班的積極配合下，順利完成了機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。一、無安全事故發(fā)生這些都可能對學(xué)生的人身甚至是生命安全構(gòu)成極大威脅，這也是車工實(shí)訓(xùn)課堂上的最大隱患。按照學(xué)校教學(xué)要求，加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)成績考核，本次實(shí)訓(xùn)過程中，把學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績進(jìn)行了細(xì)化，一個(gè)工件按工藝分為六次進(jìn)行加工，分六次進(jìn)行考核評分，既縮短了學(xué)生輪換加工的周期，又可以隨時(shí)掌握在學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，在學(xué)生的六次成績中取掉一個(gè)最低分，給了每個(gè)學(xué)生一次失誤的機(jī)會，然后對其余五次成績進(jìn)行平均，所得成績就是本次實(shí)訓(xùn)成績?？傊敬螌?shí)訓(xùn)，由于時(shí)間相對集中，便于老師對實(shí)訓(xùn)管理和實(shí)訓(xùn)任務(wù)安排，再加上本次實(shí)訓(xùn)的管理方法及措施到位，從而取得了較理想的實(shí)訓(xùn)效果。2010年1月15日。
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