重點(diǎn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期模擬考試試題-蘇教版(附解析)-wenkub
2024-11-23 02 本頁面
【正文】 ____、________等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。 ）石出下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“√”，有錯的在錯字上打“”，并把正確的字寫在括號里。）（ ） （ 心（ 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 ）（ ）（）（可見（1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2．支體（ ） 名義（ ） 優(yōu)稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）3．予備（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）誑天橋（ ）小園圈（ ）黑糊糊（ ）辯是非（ ）詞語對對碰。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）俄國作家列夫1．不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛練出一顆獨(dú)立自主的心。（改為反問句）____________________________________________________________________________________________________________我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）口語交際。你怎么看這個(gè)問題？你想對沉迷其中的同學(xué)說：________________________________________。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀理解。當(dāng)我摘不完豆角筋的時(shí)候，他會來幫我。我連連答應(yīng)，說明天就做。當(dāng)我說出他的名字后，回答是長久的沉默。我答應(yīng)了，但拖延了很長的時(shí)間。就在這個(gè)短暫的間歇里我聽到了細(xì)碎的嘩啦啦聲……這是什么響動？啊，是豆角鼓被人用力搖動的聲音！ 那一瞬，我熱淚盈眶。1．寫出下列詞語的反義詞。4. “我”第一次給他打電話，是在自言自語，而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓的聲音。閱讀下面的短文，回答問題： 心田上的百合花 在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。）一樣?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。 百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。o zh225。” 劃去括號中不正確的字詞或拼音。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用“ ______”畫出描寫百合花的價(jià)值與野草不一樣的句子。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 片段閱讀，回答問題：
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