職業(yè)教育中長期發(fā)展工作計劃與職業(yè)教育環(huán)境教育工作計劃匯編-wenkub
2024-11-23 01 本頁面
【正文】 、校企合作等方面具有良好聲譽(yù)的國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校。到XX年，縣職業(yè)中專在校生達(dá)到4000人，專任教師280人，專任教師和“雙師型”教師基本達(dá)標(biāo)；，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1980萬元；所開專業(yè)全部達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)教育中長期發(fā)展工作計劃與職業(yè)教育環(huán)境教育工作計劃匯編第 12 頁 共 12 頁職業(yè)教育中長期發(fā)展工作計劃指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照黨的十八大提出的“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的號召，全面貫徹國家教育方針，大力弘揚(yáng)發(fā)展職業(yè)教育與繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、保障公平、改善民生、構(gòu)建和諧社會的密切關(guān)系，樹立人人成才，多樣化成才觀念，以提高質(zhì)量為核心，增強(qiáng)職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的服務(wù)能力，全面提高職業(yè)教育的發(fā)展水平?？h職業(yè)中專的校園文化建設(shè)，辦學(xué)水平、教育質(zhì)量全部達(dá)到省示范性職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。初步形成規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)社會需求的現(xiàn)代職業(yè)教育應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)體系。具體目標(biāo)為：落實(shí)《縣職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)計劃》（XXXX年）構(gòu)建和完善普通高中教育和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的完備的國民教育體系，確保全縣每年普職招生比例大致相當(dāng)。初步形成具有特色的職業(yè)教育課程體系?？茖W(xué)界定職業(yè)教育的發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)。XX年5月，職業(yè)中專綜合實(shí)訓(xùn)樓開工建設(shè)，XX年投入使用；XX年7月，職業(yè)中專學(xué)生公寓建設(shè)完工并投入使用；XX年，在原實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，規(guī)劃建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)和新產(chǎn)品研發(fā)于一體的高效生態(tài)種植、養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)基地。教育主管部門要加大普職招生分流宏觀調(diào)控力度，建立職普統(tǒng)一的高中階段招生平臺，積極探討在中職學(xué)校和普通高中實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)，學(xué)籍互轉(zhuǎn)，讓高中段學(xué)生根據(jù)自身特長、優(yōu)勢、愛好自主選擇合適的教育類型。實(shí)施中等職業(yè)教育服務(wù)能力建設(shè)工程。努力提高專業(yè)和課程建設(shè)水平。大力創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式，全面提高我縣職業(yè)學(xué)校辦學(xué)品位；同時，要大力開展“訂單式”、校企合作、工學(xué)結(jié)合等各類人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式，加強(qiáng)與高校的合作辦學(xué)力度，全面提高學(xué)生的專業(yè)理論水平、動手實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力。三是貫徹落實(shí)《關(guān)于支持發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育有關(guān)稅收政策的通知》（魯財稅〔XX〕42號）精神，支持學(xué)校組織開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及其他勤工儉學(xué)活動；支持企業(yè)在學(xué)校建立工程技術(shù)研發(fā)服務(wù)中心，合作開展技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新；支持鼓勵社會力量及個人資助、捐贈職業(yè)教育事業(yè)。一是根據(jù)《省中等職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)》，于XX年5月底前完成核編工作，并建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制，利用35年的時間使縣職業(yè)中專專業(yè)教師和“雙師型”教師全部達(dá)標(biāo)。四是以提高教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心，通過教育培訓(xùn)、實(shí)踐歷練、研發(fā)引領(lǐng)，培養(yǎng)教、訓(xùn)、研方面的領(lǐng)軍人才和骨干人才。推行職業(yè)資格證書制度，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定管理監(jiān)督。把職業(yè)教育向初級中學(xué)滲透。把民辦職業(yè)教育作為職業(yè)教育的重要組成部分，依法做好對民辦學(xué)校的管理和指導(dǎo)，制定各項優(yōu)惠政策，促進(jìn)民辦職業(yè)學(xué)校健康有序發(fā)展。縣政府教育督導(dǎo)室對職業(yè)教育的發(fā)展情況定期向縣政府匯報。發(fā)展計劃局要會同教育部門和人社部門共同制定“推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展專項建設(shè)計劃”，支持建設(shè)一批能滿足技能型人才培養(yǎng)要求、適應(yīng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)需要的職業(yè)教育骨干基地，著力加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極向上級申請專項資金，增加職業(yè)教育的政策性投入，為加快職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造條件。
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