四講四有專題黨課講稿：堅持知行合一-踐行“四講四有”與四講四有專題學(xué)習(xí)自查報告匯編-wenkub
2024-11-23 00 本頁面
【正文】 力，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。黨章是最根本的黨規(guī)黨法，是共產(chǎn)黨員的信仰之根、力量之源和根本遵循；習(xí)近平總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化最新成果。組工干部是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織者、推動者，更是實踐者，我認(rèn)為，必須以“四講四有”合格黨員為標(biāo)尺，在行動上領(lǐng)先一步，在要求上從嚴(yán)一層，在標(biāo)準(zhǔn)上更高一些，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持以知促行、知行合一，爭當(dāng)一名具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員干部?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。踐行合格黨員“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做合格的共產(chǎn)黨員，是學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點。秉持對黨忠誠這一根本，做到講政治、有信念?！罢紊系膱远?、行動上的自覺，源于理論上的清醒。堅守公道正派這一核心，做到講道德、有品行。要“察準(zhǔn)人”，善于識別和考察干部，歷史、全面地看干部；要“寬待人”，有海納百川的氣度和雅量，心底無私、甘為人梯，對干部一視同仁；要“用好人”，圍繞崗位選人、圍繞事業(yè)用人，使得人盡其才、才盡其用、用當(dāng)其時。當(dāng)前，孝昌正值精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的攻堅期、加快建設(shè)“六個孝昌”的關(guān)鍵期、各類社會矛盾糾紛的凸顯期，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，迫切需要廣大黨員干部敢于直面矛盾和問題，敢于主動接受挑戰(zhàn)，做到勇?lián)?dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)。黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的必然要求，是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的現(xiàn)實需要。要自覺守紀(jì)律、講規(guī)矩，明是非、知行止，嚴(yán)格按照黨紀(jì)國法辦事，真正使黨章黨規(guī)成為組工干部的“緊箍咒”“護(hù)身符”。近日，習(xí)近平總書記作出重要指示強調(diào)，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)四個全面戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。黨首習(xí)近平提醒，今后5年，可能是我國發(fā)展面臨的各方面風(fēng)險不斷積累甚至集中顯露的時期。不斷深化黨內(nèi)教育，面向全黨，針對每一個黨員，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸。發(fā)揮講話精神這一強大的思想武器作用，清除自己思想沉痼，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭。黨章是黨的總章程、黨的根本大法和總規(guī)矩，約束著每個黨員的行為，從而確保黨的集中統(tǒng)一，保證黨中央政令暢通。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，不觸碰紀(jì)律底線，不逾越規(guī)矩紅線，不踩踏法律雷區(qū)。學(xué)習(xí)系列講話，我們能夠更加清醒地認(rèn)識到堅持和發(fā)展馬克思主義信仰的極端重要性。系列講話與馬克思列寧主義、毛澤東思想和中
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