幼兒園大班下學期數(shù)學教學計劃新選與幼兒園大班下學期班務(wù)工作計劃報告匯編-wenkub
2024-11-23 00 本頁面
【正文】 ，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進入小學。1培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。 教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。 引導(dǎo)幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。幼兒園大班下學期數(shù)學教學計劃新選與幼兒園大班下學期班務(wù)工作計劃報告匯編第 7 頁 共 7 頁幼兒園大班下學期數(shù)學教學計劃新選一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。部分數(shù)的互補和互換。 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。 教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。三、教學進度表：時間、活動內(nèi)容、活動目標、備注。因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品，在游戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放回原處。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識。二：主要工作與具體措施:(一)班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環(huán)境，給幼兒提供良好的學習和生活空間。預(yù)設(shè)區(qū)角為：閱讀區(qū)、美工區(qū)、觀察區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、種植地。創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開展所需的
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