實(shí)習(xí)教師個人實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)教師個人工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-22 23 本頁面
【正文】 體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。其次是聽課。近兩個月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！記得第一次面對五六十個調(diào)皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識。做好上講臺的準(zhǔn)備。剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題，了解學(xué)生的情況，并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生。實(shí)習(xí)教師個人工作總結(jié)時間總是在我們不經(jīng)意間流逝，我們的頂崗實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。頂崗實(shí)習(xí)是一座大熔爐，對我們每個人來說都是極大的考驗，而我身為**中學(xué)的一名實(shí)習(xí)生需要接受很大的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)之前得知自己將會教初二學(xué)生，所以我從心理上和知識上都做了較充足的準(zhǔn)備，所以來到實(shí)習(xí)基地后自己較為自信。其次還有上課中需要注意的一些方面，這也是最大的挑戰(zhàn)。第一在教學(xué)設(shè)計方面。另外我也學(xué)會要在不同班級，不同時間和場合講不同種類的語言。首先一個老師要有自己的授課風(fēng)格，而我對自己的要去就是柔中帶嚴(yán). 另外我學(xué)會了怎樣合適的使用冷處理和熱處理.第四 運(yùn)用多媒體和板書方面。我一直堅信愛的教育意義深遠(yuǎn)，所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義升華。在我眼中，班主任就是一個班級的直接領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系任課教師的紐帶，也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，所以班主任工作對一個學(xué)校的發(fā)展有著重要作用。所以在擔(dān)任班主任期間內(nèi)，我就一直在摸索著怎樣當(dāng)一位好班主任。另外在組織活動方面，我本著鍛煉每一位學(xué)生的原則，為他們的以后寫下奠基。而我經(jīng)常把忙碌當(dāng)成一中享受，因為我知道喜歡就別說累.三用心關(guān)愛每一個學(xué)生。在教育調(diào)查和研究方面，我和實(shí)習(xí)同事做了一次關(guān)于新課標(biāo)改革下初中生怎樣更好的記憶單詞調(diào)查研究。實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，我將會繼續(xù)探索自己的教育之路，并且努力走下去。一、和生活相對相知的調(diào)和沿著人民路東，一路經(jīng)過由繁華的都市街景到荒蕪的鄉(xiāng)村小路，直到眼睛望見一處標(biāo)有沙屯歡迎你的拱形標(biāo)志牌，這里便是永年縣姚寨鄉(xiāng)沙屯村，而我腳步的終點(diǎn)則延綿至村落深處的沙屯小學(xué).途徑幾條蜿蜒的土坡窄道，期間還伴有泥濘的小徑，隨之一個
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