【正文】 嚴(yán)、花錢之嚴(yán)、自律之嚴(yán)。確實(shí)，實(shí)是責(zé)任、見證擔(dān)當(dāng)，實(shí)是能力、照鑒本色，實(shí)是績效、檢驗(yàn)作風(fēng)，沒有嚴(yán)哪有實(shí)？但是，全市國土系統(tǒng)從市局到縣局的黨員干部“不嚴(yán)不實(shí)”問題依然存在，往往“原諒自己、體諒別人”，對一些違紀(jì)違規(guī)的問題不敢下手，對一些理直氣壯的問題不敢堅(jiān)持原則，對一些歪風(fēng)邪氣的問題不敢旗幟鮮明，對一些重點(diǎn)難點(diǎn)的工作不敢真抓真管，導(dǎo)致不少重點(diǎn)工作推進(jìn)不力、整體水平始終難以實(shí)現(xiàn)重大提升。國土系統(tǒng)是高危、高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，稍有不慎，不是貪污受賄，就是失職瀆職。習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”六句話、24個(gè)字言簡意賅，內(nèi)涵豐富。以‘三嚴(yán)三實(shí)’為標(biāo)準(zhǔn)抓作風(fēng)建設(shè)，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，就會讓各種歪風(fēng)邪氣越來越無所遁形。癥結(jié)就在于對作風(fēng)問題的頑固性和反復(fù)性估計(jì)不足，缺乏常抓的韌勁、嚴(yán)抓的耐心，缺乏管長遠(yuǎn)、固根本的制度。作風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，“四風(fēng)”問題有所收斂，但樹倒根存。而“三嚴(yán)三實(shí)”，從黨性原則、思想守則、行為準(zhǔn)則等方面，都為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確立了更高的標(biāo)準(zhǔn)，既堅(jiān)持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵，必須將其貫徹到管黨治黨全過程和黨建工作各方面。又譬如，1949年3月，新中國成立前夕，我們黨在西柏坡召開七屆二中全會，提出“兩個(gè)務(wù)必”，這也是一次從嚴(yán)治黨的專題教育活動，不僅對迎接中國革命的勝利，而且對新中國的建設(shè)都有重大而深遠(yuǎn)的意義?！八膫€(gè)全面”，全面建成小康社會是目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國是方法手段，全面從嚴(yán)治黨則是保障、根本保證。一、關(guān)于專題教育認(rèn)識問題“三嚴(yán)三實(shí)”是去年全國“兩會”期間，習(xí)近平總書記參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出來的，強(qiáng)調(diào)黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。所以，今天專題黨課報(bào)告，我重點(diǎn)圍繞“三個(gè)講清楚”，以及如何開展這次專題教育，講三個(gè)方面的問題。國土資源局三嚴(yán)三實(shí)黨課報(bào)告同志們：根據(jù)中央統(tǒng)一部署，從今年4月底開始，在縣處級以上干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。一是關(guān)于專題教育認(rèn)識問題。這一重要論述提出后，迅速在全黨全國產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。而從嚴(yán)治黨，必須從嚴(yán)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，從嚴(yán)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)。十八大以來，圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，中央開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、反對“四風(fēng)”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、強(qiáng)力反腐，使干部作風(fēng)有了明顯改進(jìn)，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決，干群尖銳矛盾得到很大緩和，黨的形象有了明顯改善。二是深化作風(fēng)建設(shè)的需要。現(xiàn)在，廣大干部群眾最擔(dān)心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風(fēng)，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長效。因此，作風(fēng)建設(shè)必須弛而不息，標(biāo)桿就是“三嚴(yán)三實(shí)”。”因此，在作風(fēng)建設(shè)上，我們要帶著“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，重新上路。如果不能堅(jiān)持嚴(yán)的要求，不能守住底線、守住操守、守住信仰，從思想到行為的蛻變，是非常危險(xiǎn)的。因此，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育也是預(yù)防腐敗的需要。因此，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為推動國土事業(yè)發(fā)展的重要舉措，突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持問題意識，把發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以嚴(yán)的態(tài)度、嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律抓具體事情、改具體問題，創(chuàng)造性開展工作，切實(shí)增強(qiáng)專題教育的實(shí)效性。在嚴(yán)以律己方面，必須清正廉潔、慎獨(dú)慎微，嚴(yán)格守紀(jì)律、講規(guī)矩，管好親屬下屬，謹(jǐn)慎交朋結(jié)友。二、關(guān)于系統(tǒng)不嚴(yán)不實(shí)問題近日，習(xí)近平總書記在浙江考察調(diào)研時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要突出問題導(dǎo)向。但與全省一流方陣比，與全國先進(jìn)系統(tǒng)比，與當(dāng)前的嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)比，我們的差距還很大。解決干部“在崗、在干、在行”問題，首要的是要先解決“在行”問題，只有“在行”，才能干好成事。與此同時(shí)，還存在不敢擔(dān)當(dāng)、不善謀劃、不會統(tǒng)籌、不講奉獻(xiàn)、不愿負(fù)責(zé)等五個(gè)方面的問題。很多同志不讀報(bào)、不看網(wǎng)、不研究文件、不善于“解剖麻雀”，導(dǎo)致干部能力恐慌、整體水平提升進(jìn)入瓶頸。不少干部對自己的工作“怎么干、干到哪里、如何保證干好”不思考，仍然“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，想到哪里干到哪里”，很多工作仍然存在“臨時(shí)抱佛腳、火燒眉毛才去干”問題。有的認(rèn)為當(dāng)下“多干多錯(cuò)、少干少錯(cuò)、不干不錯(cuò)”，不敢擔(dān)當(dāng)、患得患失、好人主義，“不敢為”。極少數(shù)干部用權(quán)成癮，等人找、等人托、等人請，不找不辦、不請不辦、不講不辦，要辦也是首先辦“領(lǐng)導(dǎo)”之事、“關(guān)系”之事、“人情”之事。盡管市局年初對中心工作、重點(diǎn)工作都作出了詳實(shí)的部署和安排，但實(shí)際執(zhí)行上，有的是簡單化執(zhí)行，有的是選擇性執(zhí)行，有的甚至是干脆就不執(zhí)行，“一級講給一級聽，一級轉(zhuǎn)給一級看，一級批給一級辦”批發(fā)商、二傳手大有人在。有的不深入，不坐現(xiàn)場坐會場，工作就是開會、開會就是工作，“答案永遠(yuǎn)在現(xiàn)場”落實(shí)得很不夠，某些地塊成交后暴漏出來的問題就是不深入的具體表現(xiàn)。有的不把關(guān)，當(dāng)甩手掌柜，搞層層審批，還不加強(qiáng)指導(dǎo)、提出建議、搞好監(jiān)督、把好關(guān)口。六是不合作。這種“相互不支持、相互不配合、相互看笑話”現(xiàn)象，在“全國審計(jì)”反饋問題整改上，在土地批（供）后監(jiān)管上都有所體現(xiàn)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育要求聚焦“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”。黨的干部肩負(fù)著黨的事業(yè)、肩負(fù)著一方的責(zé)任、肩負(fù)著發(fā)展的重任、肩負(fù)著黨和政府以及人民的希望，我們要“好干部”、不要“老好人”，“好干部”就是要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、愛憎分明、就是“三嚴(yán)三實(shí)”；“老好人”不說人短、不道人過、不得罪人，既回避難題，又缺乏黨性原則，久而久之對國土事業(yè)發(fā)展危害極大。細(xì)節(jié)決定成敗