幼兒園小班班級工作計劃范本20xx與幼兒園小班秋季學(xué)期班務(wù)工作計劃范文匯編-wenkub
2024-11-22 23 本頁面
【正文】 吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。三、發(fā)展目標(biāo)：(一)健康領(lǐng)域：適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動。游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。(三)社會領(lǐng)域：在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運(yùn)動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。六、家長工作：認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。幼兒園小班秋季學(xué)期班務(wù)工作計劃范文一、環(huán)境分析本學(xué)期全班共有幼兒35人，其中男19人，女16 人。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因為現(xiàn)在都是獨生子女，特別寶貝，是以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。率性、“自我中心”的通病在這個假期事后表現(xiàn)突出。有些幼兒能較清楚地舉行語言表達(dá)，有些
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