學(xué)院“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育實(shí)施方案-wenkub
2024-11-22 23 本頁面
【正文】 作非為、謀事不實(shí)隨心所欲、創(chuàng)業(yè)不實(shí)花拳繡腿、做人不實(shí)口是心非、個(gè)人主義團(tuán)團(tuán)伙伙、文恬武嬉玩風(fēng)盛行、假公濟(jì)私搞特殊化、為官不為得過且過等10個(gè)方面的問題（見附件1）。黨員干部要絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民的事業(yè)，在任何情況下，不管遇到什么困難，不管遇到什么大風(fēng)大浪，都要同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，站穩(wěn)堅(jiān)定的政治立場。謀事要實(shí)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。，自覺踐行三嚴(yán)三實(shí)三嚴(yán)三實(shí)是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。省委和省交通運(yùn)輸廳黨組要求，深入開展專題教育，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動，是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)滇、同步全面小康目標(biāo)的必然要求。為使專題教育落到實(shí)處，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、重要意義xx年3月，習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出：各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求（一）指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入開展三嚴(yán)三實(shí)和忠誠干凈擔(dān)當(dāng)專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，進(jìn)一步端正黨風(fēng)政風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)，聚焦聚神聚力深化學(xué)院綜合改革，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院第一次黨代會提出的奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。要嚴(yán)以修身，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，始終腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。要全心全意的忠誠，不要三心二意的忠誠；要言行如一、表里如一的忠誠，忠心耿耿、天日昭昭，不要說一套做一套；要始終如一的忠誠，始終經(jīng)受住血與火的考驗(yàn)，不要順境時(shí)忠誠、逆境時(shí)就不忠誠；要無怨無悔的忠誠，泰山壓頂不彎腰，雖九死而不悔。，做到敢于擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則，是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)所系、使命所在。四、時(shí)間安排（一）深入開展理論學(xué)習(xí)：從1月中旬至3月底；（二）認(rèn)真開展自查自糾：從4月初至5月上旬；（三）持續(xù)推動專項(xiàng)整治：從2月底至5月底；（四）班子及個(gè)人黨性分析：從6月初至6月中旬；（五）召開專題民主生活會：從6月下旬至7月上旬。深入開展警示教育和法紀(jì)教育，發(fā)揮正反兩方面典型的教育警示作用，并運(yùn)用近年來發(fā)生在交通運(yùn)輸系統(tǒng)、省內(nèi)、高校的典型案件開展警示教育，讓各級領(lǐng)導(dǎo)干部從中汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際改。在院報(bào)、校園網(wǎng)站等新聞媒體開辟專題教育專欄，組織開展三嚴(yán)三實(shí)大家談，推出一些學(xué)習(xí)體會文章，營造專題教育學(xué)習(xí)活動的濃厚氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入學(xué)院、部門、課堂、學(xué)生宿舍、師生員工中以及掛鉤扶貧點(diǎn)聽取意見，查找問題。要深查細(xì)照，無論是領(lǐng)導(dǎo)班子，還是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人，都要對找出的問題進(jìn)行分析研判，認(rèn)真分析有沒有對準(zhǔn)焦距、有沒有點(diǎn)到要害，防止以班子問題代替?zhèn)€人問題、以表象問題代替實(shí)質(zhì)問題，切忌見事不見人、對人不對己、避重而就輕。查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。要認(rèn)真檢視自己為官用權(quán)和廉潔自律情況，看是否做到依法用權(quán)，有沒有違法亂紀(jì)；看是否做到秉公用權(quán)，有沒有以權(quán)謀私；看是否做到廉潔用權(quán)，有沒有貪污腐化。各黨總（直）支部中層及以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會時(shí)間確定后要及時(shí)報(bào)學(xué)院各督導(dǎo)組和組織組，各督導(dǎo)組組長和成員要安排時(shí)間參加各督導(dǎo)部門的民主生活會或?qū)ｎ}組織生活會。二是嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制，進(jìn)一步建立健全師生參與民主決策機(jī)制、校務(wù)、黨務(wù)公開和信息公開制度，強(qiáng)化學(xué)院和二級領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹執(zhí)行民主集中制的意識，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力。同時(shí)，各基層黨組織還應(yīng)結(jié)合嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部插手工程建設(shè)、嚴(yán)禁插手土地征用、嚴(yán)禁插手礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、嚴(yán)禁違規(guī)使
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