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幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)范文與幼兒園中班下學(xué)期工作精選匯編-wenkub

2024-11-22 23 本頁(yè)面
 

【正文】 。 游戲開(kāi)展方面:本學(xué)期,我們結(jié)合了小班幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了角色游戲“娃娃家”。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。 生活管理方面:本學(xué)期,我班的三位教師根據(jù)幼兒的年齡、心理特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境,科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)組織豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,并且保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。2家庭教育情況分析:我班幼兒家長(zhǎng)文化層次不同:其中大專(zhuān)以上文化占85%,大專(zhuān)以下文化占15%。本學(xué)期,我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自己扣紐扣、拉拉鏈的生活技能。有個(gè)別孩子體質(zhì)較弱,請(qǐng)假較多。其中男孩xx名、女孩xx名。為了以后更好的開(kāi)展工作,現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下: 指導(dǎo)思想方面:為了全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持“開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)本求實(shí)”的辦園思想,實(shí)施“現(xiàn)代化教育從娃娃抓起”的戰(zhàn)略,以新綱要精神落實(shí)為基礎(chǔ),以幼兒興趣培養(yǎng)為目標(biāo),結(jié)合五大領(lǐng)域及各類(lèi)參考教材,來(lái)制定符合幼兒年齡特征、滿足幼兒興趣愛(ài)好的主題活動(dòng),圍繞主題結(jié)合幼兒能力制定教學(xué)內(nèi)容讓幼兒在輕松愉悅有序的環(huán)境中學(xué)習(xí),以增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉意志。幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)范文與幼兒園中班下學(xué)期工作精選匯編第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)范文忙碌中,小班的下半學(xué)期很快就結(jié)束了。本學(xué)期是我班幼兒初入園,為此,我們的工作重點(diǎn)將放在:幫助幼兒適應(yīng)集體生活,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,初步建立班級(jí)的常規(guī),加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的管理,做到有問(wèn)題及時(shí)交流,建立良好的家園共育氛圍。我班幼兒年齡均為30個(gè)月——42個(gè)月之間的年齡,他們之間存在著很大的個(gè)體差異。如:周小淇、李雨宸、徐果、李潘潤(rùn)澤。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活,我班大部分幼兒已經(jīng)能夠適應(yīng)幼兒園生活,愿意高高興興上幼兒園,但仍有少數(shù)幼兒在長(zhǎng)假過(guò)后會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng),如:任致遠(yuǎn)、徐至靜。家長(zhǎng)職業(yè)有教師、公務(wù)員、公司職員、自由職業(yè)者等,但絕大部分家長(zhǎng)工作都很繁忙。每天早晨認(rèn)真進(jìn)行晨間鍛煉和起床后鍛煉。為了讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我們鼓勵(lì)幼兒之間相互交往,教師和家長(zhǎng)之間相互配合,相互尊重。幼兒經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,能夠和同伴共同游戲,知道自己和對(duì)方扮演角色的稱(chēng)謂,能在游戲結(jié)束后將游戲材料擺放回去。我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和我園的特色開(kāi)展了電教游戲“歡樂(lè)數(shù)學(xué)園”,幼兒學(xué)會(huì)了使用鼠標(biāo),學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的電腦益智游戲。強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),注意幼兒游戲與相關(guān)能力的培養(yǎng)。班級(jí)氣氛寬松、和諧、師生之間、幼兒之間積極交往,平等相處。在工作中,我們尊重家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、溝通,把幼兒的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),并向家長(zhǎng)了解幼兒的情況,關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,對(duì)班級(jí)中生病的幼兒及時(shí)進(jìn)行電話關(guān)心,了解幼兒的情況。 個(gè)別教育方面:每個(gè)幼兒都在性格方面存在了一定的差異。個(gè)別年齡較小的幼兒多給予幫助,愛(ài)護(hù)。能獨(dú)立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰,能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,區(qū)別圓形、球體等,嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫(huà)、手工活動(dòng),喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現(xiàn)能力。個(gè)別孩子不太愛(ài)表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內(nèi)向。本學(xué)期,我們
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