【正文】 有獨(dú)立建制學(xué)校擁有校園網(wǎng)，學(xué)生計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)到14：1，：1，教室多媒體系統(tǒng)達(dá)到4個(gè)班擁有一套，實(shí)現(xiàn) “校校網(wǎng)、班班通、人人會(huì)”的教育信息化建設(shè)目標(biāo)。在全市支部和選拔1932名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師（包括學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、教育專家）與4869名農(nóng)村教師和一般教師結(jié)成師徒，采取師徒“一對(duì)一”、一師多徒、名師工作室等多種有效方式，切實(shí)提升農(nóng)村教師專業(yè)化水平。三是開展城鄉(xiāng)百校結(jié)對(duì)。二是建立城鄉(xiāng)互動(dòng)聯(lián)盟。一是推進(jìn)名校城鄉(xiāng)共享。通過集中建設(shè)、政府補(bǔ)貼等方式，建成農(nóng)村教師住房6293套，全市農(nóng)村教師住房困難問題基本解決。三是全力做好甲型h１n１流感防控工作。全市近100萬義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)，近70萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“零費(fèi)用”入學(xué)。市教育局2018年工作總結(jié)1與市教育局上半年工作總結(jié)匯編第 30 頁 共 30 頁市教育局2018年工作總結(jié)XX年，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的指導(dǎo)下，成都教育深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、“四位一體”科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，全面落實(shí)“十大行動(dòng)計(jì)劃”，大力實(shí)施成都教育一體化、現(xiàn)代化和國際化三大發(fā)展戰(zhàn)略，教育災(zāi)后重建任務(wù)全面完成，城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展新格局基本確立，教育現(xiàn)代化有序推進(jìn)，教育國際化水平不斷提高。全市的19公辦民助類改制學(xué)?！盎貧w”公辦體制辦學(xué)，執(zhí)行同類公辦學(xué)校招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，根據(jù)不同階段防控工作的要求，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，及時(shí)采取各種措施，指導(dǎo)各區(qū)（市）縣、學(xué)校開展防控工作，在第一時(shí)間與衛(wèi)生部門和學(xué)校共同、及時(shí)處理疫情，防制疫情擴(kuò)散，保護(hù)廣大師生身體健康和正常教育教學(xué)秩序。五是統(tǒng)籌改善災(zāi)區(qū)辦學(xué)條件，災(zāi)后重建取得重大勝利。組建名校集團(tuán)，推動(dòng)名校進(jìn)工業(yè)園區(qū)、進(jìn)災(zāi)區(qū)、進(jìn)山區(qū)，提升新建學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的發(fā)展水平，全市組建名校教育集團(tuán)115個(gè)，其中學(xué)前教育26個(gè)，小學(xué)39個(gè)，初中26個(gè)，高中24個(gè)。制定并實(shí)施《城鄉(xiāng)學(xué)?；?dòng)發(fā)展聯(lián)盟實(shí)施方案》，在全市范圍全面推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校 “互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟”，集成推進(jìn)教育資源的城鄉(xiāng)間流動(dòng)共享。在城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，在全市范圍內(nèi)，遴選出137所較好的學(xué)校與143所較弱的學(xué)校深度結(jié)對(duì)，中心城區(qū)的名校與郊區(qū)邊緣學(xué)校全部結(jié)對(duì)。溫江區(qū)、青羊區(qū)、錦江區(qū)、成華區(qū)等成立了32個(gè)“名師工作室”，高新區(qū)建立了名師與區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校教研組結(jié)對(duì)幫扶制度，63位名師“滿覆蓋”區(qū)內(nèi)7所薄弱學(xué)校的78個(gè)教研組或年級(jí)組。目前，：1，多媒體系統(tǒng)到班比例達(dá)到4：1，校園網(wǎng)建設(shè)完成比例達(dá)到48%，全市接入光纖建設(shè)進(jìn)度約70%。全市標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園總計(jì)完成68所。三是普通高中辦學(xué)效益顯著提高。五是社區(qū)教育體系逐步完善。通過實(shí)施初中學(xué)校提升行動(dòng)計(jì)劃，已經(jīng)提升83所初中學(xué)校辦學(xué)水平。從“五個(gè)禁止”入手，徹底封殺“瘋狂奧數(shù)”，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立素質(zhì)教育監(jiān)測公布制度，建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測體系。一是建立與援建省市的合作機(jī)制。以共同構(gòu)建區(qū)域性教育高地為目標(biāo)，在教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育規(guī)劃、教育政策、課題研究及教育數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面，與寧波市、雅安市等開展戰(zhàn)略合作，通過整體謀劃，戰(zhàn)略項(xiàng)目和具體項(xiàng)目合作與交流，積極創(chuàng)新合作體制機(jī)制，營造良好的軟硬環(huán)境，促進(jìn)區(qū)域教育和諧發(fā)展，提升區(qū)域內(nèi)教育的競爭力。與成都大學(xué)共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心，不斷增強(qiáng)地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，加強(qiáng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的決策咨詢研究。高新區(qū)采取引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的辦法，引進(jìn)臺(tái)灣大地幼兒園、新加坡阿波羅愛兒坊幼兒園等，在區(qū)內(nèi)開辦了連鎖幼兒園；成華區(qū)通過內(nèi)引外聯(lián)發(fā)展戰(zhàn)略，引進(jìn)北大附小、北大附中等名優(yōu)資源，成立北大附小英語特色學(xué)校和北大附中外語學(xué)校，引進(jìn)美國加州陽光幼兒園入駐龍?zhí)锻瑯飞鐓^(qū)，加盟標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。通過建設(shè)一批農(nóng)村寄宿制小學(xué)或完全小學(xué)、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校合并、設(shè)立為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校區(qū)等方式，徹底消除原有的294所村小。組建8大專業(yè)職教集團(tuán)，依托專業(yè)和資源優(yōu)勢，完成旅游、汽車、電子、服裝等4個(gè)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成人才培養(yǎng)的集團(tuán)優(yōu)勢，加入8個(gè)集團(tuán)職教的企業(yè)145家，其中產(chǎn)值上億的企業(yè)達(dá)31家，并開展了多個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)和訂單培養(yǎng)。統(tǒng)籌建立干部教師流動(dòng)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校長定期交流輪換制度，每年從城區(qū)學(xué)校選派1%的教師到農(nóng)村學(xué)校定期服務(wù)，建立起了干部教師流動(dòng)的激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、教師培訓(xùn)機(jī)制等長效機(jī)制；統(tǒng)籌實(shí)施 “成都市特崗教師計(jì)劃”，招募名額從去年的600人擴(kuò)大到今年的30個(gè)學(xué)科1938人，實(shí)施范圍從農(nóng)村中小學(xué)校擴(kuò)大到了城區(qū)（鎮(zhèn)）中小學(xué)（幼兒園）；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)干部教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，為期一年的1081名校長參與的“千名校長大練兵”活動(dòng)圓滿結(jié)束，啟動(dòng)169所災(zāi)后重建中小學(xué)校校長專題培訓(xùn)，選派45名城鄉(xiāng)學(xué)校骨干校長到教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心參加“影子培訓(xùn)”，啟動(dòng)“十萬教師大比武”活動(dòng)，三年一輪的6500名市級(jí)骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行，成立200人的教師專業(yè)發(fā)展教師團(tuán)隊(duì)，啟動(dòng)建設(shè)80所教師發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)工作，啟動(dòng)成都大學(xué)每年招收培養(yǎng)100名定向免費(fèi)師范生工作，啟動(dòng)全市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)精品資源庫建設(shè)。加強(qiáng)監(jiān)督檢查和輿論監(jiān)督，嚴(yán)查亂收費(fèi)行為。XX年，我市在教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程、促進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的舉措和成效，受到教育部和社會(huì)各界的高度關(guān)注和充分肯定。重慶、云南、廣西、吉林等省市也先后到我市考察學(xué)習(xí)。一是印發(fā)《市教育局黨委關(guān)于20**年理論學(xué)習(xí)的通知》，部署直屬單位黨組織按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神、胡錦濤同志在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的重要講話精神、自治區(qū)黨委九屆七次全會(huì)精神、市委十屆五次全會(huì)精神、局第五次黨代會(huì)精神，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信心，為推動(dòng)我市教育實(shí)現(xiàn)新飛躍提供強(qiáng)有力的思想保證。召開第五次黨代會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆黨委和紀(jì)委成員，表決通過了黨委工作報(bào)告決議和紀(jì)委工作報(bào)告決議，全面回顧了第四次黨代會(huì)以來的各項(xiàng)工作，確定了今后幾年全市教育工作的總體思路。二是規(guī)范中小學(xué)生競賽活動(dòng)管理。按照規(guī)定，我市各縣區(qū)教育局組織縣區(qū)的教研員、督學(xué)及相關(guān)股室人員，對(duì)申報(bào)的學(xué)校逐一進(jìn)行檢查評(píng)估。今年我市布置各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)遴選、推薦轄區(qū)內(nèi)1所常規(guī)管理示范校作為宣傳典型，目前已收集了13個(gè)示范校的典型材料，準(zhǔn)備與《日?qǐng)?bào)》在近期對(duì)我市開展中小學(xué)校常規(guī)管理示范校作一次集中宣傳，擴(kuò)大示范學(xué)校影響面，促進(jìn)學(xué)校向科學(xué)管理要質(zhì)量要效益。lt。牽頭制定《關(guān)于開展市20**年春季學(xué)期中小學(xué)收費(fèi)檢查工作的通知》，并組織協(xié)調(diào)市治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會(huì)各成員單位組成6個(gè)組深入全市60多所中小學(xué)進(jìn)行檢查，進(jìn)一步規(guī)范我市中小學(xué)收費(fèi)工作。牽頭組成督查組，到第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的市教育局機(jī)關(guān)和二層機(jī)構(gòu)各單位開展督導(dǎo)檢查。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，鞏固機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)成果。一是抓好通訊員隊(duì)伍建設(shè)，通過舉辦培訓(xùn)班及深入縣區(qū)上課等形式對(duì)通訊員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高通訊員業(yè)務(wù)水平和宣傳工作質(zhì)量。積極向市委、市政府、區(qū)教育廳報(bào)送信息。一是落實(shí)為“六縣縣中配備10間多媒體教室、1間電子閱覽室”項(xiàng)目，完成“多媒體教室、電子閱覽室參考配置及參數(shù)”招標(biāo)文件的編寫工作，指導(dǎo)六縣教育局開展項(xiàng)目設(shè)備的教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)工作，編寫《教育城域網(wǎng)教學(xué)資源應(yīng)用培訓(xùn)》教材，保證設(shè)備的有效利用率。四是完成市屬中等職業(yè)學(xué)校20**年春季學(xué)期特定專業(yè)學(xué)生“第三學(xué)年生活費(fèi)”資助工作，受助學(xué)生1808人。六是落實(shí)“住房解困工程”。一是落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。二是做好免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)工作。20**年春季學(xué)期開學(xué)期間，我市各中小學(xué)校仍為家庭困難學(xué)生、殘疾兒童、涉及學(xué)生5636人。堅(jiān)持城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶，組織市教育局直屬學(xué)校和縣區(qū)辦學(xué)水平較好的學(xué)校以“結(jié)對(duì)子”的形式，對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)行定點(diǎn)支援。對(duì)現(xiàn)行的《市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃與實(shí)施方案》進(jìn)行修編，現(xiàn)修編工作基本完成，進(jìn)入專家評(píng)審階段。，促進(jìn)縣區(qū)教育工作持續(xù)發(fā)展。下發(fā)工作方案，進(jìn)一步明確評(píng)估驗(yàn)收工作目標(biāo)、原則、步驟程序，認(rèn)真做好常規(guī)管理示范校宣傳，為全市各縣區(qū)開展創(chuàng)建活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。一是積極構(gòu)建“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。四是積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校外教育活動(dòng)。沛鴻民族中學(xué)代表中國參加在美國舉行的世界機(jī)器人比賽，獲得最佳評(píng)判獎(jiǎng)。5月中旬我局將排查情況匯總情況報(bào)市文明辦，并草擬《市凈化社會(huì)文化環(huán)境集中整治工作方案》。組織指導(dǎo)我市高中申報(bào)全國教育科學(xué)規(guī)劃特設(shè)“普通高級(jí)中學(xué)特色項(xiàng)目學(xué)?！绷㈨?xiàng)課題。五是抓好農(nóng)村學(xué)校校本教研工作。制定《市外文使用情況調(diào)查具體實(shí)施方案》，組建由26位省測員和國測員組成的調(diào)查隊(duì)伍，對(duì)我市黨政機(jī)關(guān)、廣播電視、報(bào)紙期刊、學(xué)校、街道、商場、旅游景點(diǎn)、賓館、餐館、火車站、機(jī)場、公交車站等27個(gè)單位的外文使用情況進(jìn)行調(diào)查，按時(shí)按質(zhì)完成了調(diào)查任務(wù)，得到教育部語用司的表揚(yáng)。五是組織全市中小學(xué)參加“首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”，選出65幅