縣會(huì)計(jì)劃集中核算中心爭(zhēng)創(chuàng)文明窗口工作總結(jié)與縣供電企業(yè)黨建工作總結(jié)范文匯編-wenkub
2024-11-22 05 本頁(yè)面
【正文】 業(yè)黨建工作總結(jié)范文匯編第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)縣會(huì)計(jì)劃集中核算中心爭(zhēng)創(chuàng)文明窗口工作總結(jié)內(nèi)抓管理外樹(shù)形象譜寫(xiě)文明創(chuàng)建華章縣會(huì)計(jì)集中核算中心爭(zhēng)創(chuàng)文明窗口工作總結(jié)縣會(huì)計(jì)集中核算中心自年月成立以來(lái)，堅(jiān)持內(nèi)抓管理強(qiáng)素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)樹(shù)形象，將創(chuàng)文明窗口作為兩個(gè)文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓，以提高干部素質(zhì)和中心文明程度為目標(biāo)，大力開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明窗口活動(dòng)。以人為本抓管理在爭(zhēng)創(chuàng)文明窗口工作中，堅(jiān)持以人為本，通過(guò)狠抓政治教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和完善內(nèi)部管理制度，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)、服務(wù)本領(lǐng)，增強(qiáng)了創(chuàng)建文明窗口的動(dòng)力。對(duì)全體干部職工進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想教育和十六大精神的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的社會(huì)奉獻(xiàn)精神。其次，制定學(xué)習(xí)、考勤、工作、文明服務(wù)等規(guī)章制度，以制度管人，以制度制約人，嚴(yán)格規(guī)范工作行為。加強(qiáng)管理，定崗定員，工作量化，掛牌上崗，層層簽定了目標(biāo)管理責(zé)任制。例如：供銷(xiāo)聯(lián)社接移交前為企業(yè)會(huì)計(jì)，接移交后改為行政單位會(huì)計(jì)，單位財(cái)務(wù)聯(lián)絡(luò)員對(duì)行政單位的一些會(huì)計(jì)制度不太了解，核算中心的工作人員給他找資料，并給他耐心地講解，使他熟悉了行政單位的會(huì)計(jì)制度。限時(shí)報(bào)帳。限時(shí)打印會(huì)計(jì)報(bào)表。省公司高度重視農(nóng)電工出臺(tái)了具有戰(zhàn)略意義的加強(qiáng)農(nóng)電發(fā)展和管指導(dǎo)意見(jiàn)制約農(nóng)電發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題和歷史難題已經(jīng)有所突破是農(nóng)電企業(yè)發(fā)展面臨新的有利政策環(huán)境。為解決問(wèn)題我們要做到要在圍繞中心服務(wù)大局上下功夫。再要圍繞企業(yè)員工反應(yīng)的熱點(diǎn)問(wèn)題本著“發(fā)展中的問(wèn)題盡快解決歷史遺留問(wèn)題妥善解決”的則行政一道共同面對(duì)努力解決以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展上水平人民群眾得實(shí)惠。要完善黨政主要領(lǐng)導(dǎo)碰頭會(huì)制度、重大決策前的溝通制度和領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)制度研究、部署、協(xié)調(diào)黨建和行政兩方面的工使黨建和行政相互融合齊頭并進(jìn)確保預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)而加強(qiáng)雙向耦合。要合大宣教網(wǎng)絡(luò)資源通過(guò)“四位一體”的宣傳模式廣泛宣傳先進(jìn)典型內(nèi)聚精氣神外樹(shù)形象使黨建工緊貼中心、緊靠基層、緊系員工。學(xué)習(xí)是提高思想素質(zhì)的有效途徑因此要以提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力為抓手堅(jiān)持學(xué)論、學(xué)會(huì)議精神學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)黨委中心組學(xué)、培訓(xùn)學(xué)、調(diào)研學(xué)、專(zhuān)家專(zhuān)題輔導(dǎo)學(xué)和到先進(jìn)單位參觀交流學(xué)等多種形式引導(dǎo)班子成員學(xué)以致用系統(tǒng)思考不斷實(shí)踐反思校正解決問(wèn)題改進(jìn)工提高班子思想政策水平、處復(fù)雜問(wèn)題能力和駕馭工的能力。班子團(tuán)結(jié)是班子的生命也是創(chuàng)建難點(diǎn)。要堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)的則到位不越位分工不分家工交叉部分要求大同存小異做好工是關(guān)鍵；要堅(jiān)持交流談心和民主生活會(huì)制度通過(guò)批評(píng)、自我批評(píng)、溝通統(tǒng)一思想形成共識(shí)；要相互解相互支持相互配合用共同的事業(yè)維護(hù)團(tuán)結(jié)共同的目標(biāo)增進(jìn)團(tuán)結(jié)。要完善教育培訓(xùn)制度堅(jiān)持“送出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合論學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)相結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)踐鍛煉相結(jié)合通過(guò)崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、交
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