縣教育局省級文明單位創(chuàng)建計劃與縣教育系統(tǒng)年度工作計劃要點匯編-wenkub
2024-11-22 05 本頁面
【正文】 強服務(wù)意識。責任部門：辦公室、人事股（三）完善制度，推進創(chuàng)建工作制度化。責任部門：局辦公室（二）加強政治理論學習，提高廣大干部職工的理論素養(yǎng)。二、目標任務(wù)領(lǐng)導班子團結(jié)奮進、銳意改革，思想政治工作切合實際、扎實深入，管理制度科學規(guī)范，普法教育深入人心，工作、生活環(huán)境整潔優(yōu)美，廣大干部職工精神飽滿，奮發(fā)向上，創(chuàng)新意識強、服務(wù)意識好、工作效率高，工作業(yè)績突出，不斷鞏固深化省級文明單位創(chuàng)建成果，精神文明建設(shè)水平進一步提高。三、工作任務(wù)及分工（一）加強領(lǐng)導，狠抓落實。組織干部職工認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神和科學發(fā)展觀理論等內(nèi)容，切實加強和推進精神文明建設(shè)。按照科學發(fā)展觀的要求，結(jié)合省級文明單位指標標準，修訂干部職工考核標準；修訂完善局股室年度考核細則、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦年度考核細則、文明校園、園林化學校和優(yōu)秀教師等標準和評選辦法，并認真組織考核和評選。要深入學習、貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》，充分認識黨風建設(shè)的重要性、緊迫性、長期性和艱巨性，把思想作風建設(shè)擺在第一位，把主要精力放到改善服務(wù)上，全方位地為行政相對人、為基層服務(wù)。責任部門：局黨委成員、各股室、各基層單位（六）加強教育培訓，提高思想道德素質(zhì)，增強文明意識。三是積極拓展校園文化建設(shè)的內(nèi)容，組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術(shù)科技、文娛體育活動，把德智體美的教育滲透到活動之中，使學生在參與活動中受到熏陶、得到提高。同時，各學校要做到衛(wèi)生制度健全，衛(wèi)生責任到位，窗明幾凈,墻壁、地面清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序，使工作環(huán)境整潔亮麗，做到凈、齊、美。責任部門：辦公室、普教股、計財股、人事股深入推進“四德工程”。責任部門：辦公室開展好青少年思想道德建設(shè)活動。充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，充分發(fā)揮道德實踐的激勵作用，教育和引導廣大師生從我做起、從身邊做起、從小事做起，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，形成知榮辱、講正氣、促和諧的文明風尚。責任部門：普教股、各學校積極參與文明共建工作。同時，教育廣大職工自覺遵紀守法，營造和維護團結(jié)穩(wěn)定的政治環(huán)境和正常的工作秩序，促進文明單位建設(shè)成果的進一步深化?！耙钥h為主”的教育管理體制進一步完善，城鄉(xiāng)教職工住房補貼差距進一步縮小。修訂完善《縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，召開全縣教育工作會議，部署到XX年全縣教育改革和發(fā)展目標任務(wù)。以教育督導為總抓手，進一步改革和完善教育督導評估方案，堅持督政與督學相結(jié)合，過程性督導評估與終結(jié)性督導評估相結(jié)合，創(chuàng)建工作與強化管理相結(jié)合，積極做好對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）政府教育工作綜合督導和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）黨政主要負責人的督導評估。積極配合人大政協(xié)對教育工作的檢查和視察。結(jié)合校舍安全工程、“211”工程、中小學儀器更新工程、明德學校建設(shè)和教育信息化建設(shè)，加強配套設(shè)施建設(shè)，以農(nóng)村中小學為重點全面啟動學校標準化建設(shè)。進一步完善學校安全工作長效機制，落實安全工作目標責任制和一票否決制，完善學校安全工作制度和各類檔案；加強學校安全管理隊伍建設(shè)，加強學校班子安全培訓，加強師生安全教育，努力推動安全工作深入開展；建立健全應急事件演練預案及安全預警機制，提高廣大師生自救互救能力；強化學校日常安全工作管理和監(jiān)督，定期排查消除校舍、飲食、消防、用電、交通、防雷、保衛(wèi)、疾控、宿舍管理、周邊環(huán)境等方面的學校安全隱患；積極宣傳校方責任保險的重大意義，力爭實現(xiàn)校（園）方責任險全覆蓋，認真做好校方責任案件的理賠工作，維護學校及學生的正當利益。加大師德考核力度，嚴查教職工從事“第二職業(yè)”、有償家教、違規(guī)辦班、商業(yè)經(jīng)營等活動，實行師德一票否決制。實施中小學教師競聘上崗，積極探索績效考核新的評價辦法，完善職稱評聘激勵導向機制，穩(wěn)步推進教師聘用制度改革。加強教師基本功訓練和信息技術(shù)應用培訓，進一步提高廣大教師教育教學能力。創(chuàng)新家長委員工作的內(nèi)容和形式，制訂縣家長委員會建設(shè)指導意見，開展好家?；ヂ?lián)溝通工作，培植典型學校，推動家長委員會工作深入開展。規(guī)范高中招生行為，規(guī)范考試評價，完善高考補習學校撤并計劃，切實規(guī)范辦學行為。加強對體育課及課外活動的管理，認真落實中小學體育、藝術(shù)課程標準，促進中小學生健康水平和藝術(shù)素養(yǎng)的提高。開發(fā)具有濃郁地方特色的校本教材，豐富課程內(nèi)容，提高課程實施水平。完善初中學業(yè)考試制度改革，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，促進學生全面發(fā)展。（
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