【正文】 維護工作中，始終堅持貫徹執(zhí)行安全第一，預防為主，綜合治理的方針，嚴格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程，認真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務的特點，有意識、有目標、有重點地做好各項安全措施。助理工程師申報技術總結目錄第一篇：助理工程師申報技術總結第二篇：助理工程師申報技術總結第三篇：申報助理工程師專業(yè)技術工作總結第四篇：專業(yè)技術業(yè)務工作總結(申報助理工程師范文)第五篇：專業(yè)技術業(yè)務工作總結(申報助理工程師通用范文)正文第一篇：助理工程師申報技術總結本人于XX年6月畢業(yè)某某大學電氣工程及其自動化專業(yè)，并于XX年7月進入某公司工作，XX年7月轉調入華能某電廠工作。根據(jù)蓄電池的日維護經驗，并在“洛陽晚報”和我廠“新聞網”發(fā)表了稿件。自己敢于大膽提出設想，用水帶電沖洗散熱器，經領導采納后，自己認真對危險點措施進行分析，嚴格的執(zhí)行各項安全措施，順利的完成了該項工作，收到了良好效果。xx年6月，6號爐電除塵一室二電場因內部短路，無法正常運行。受到移動公司領導的高度贊揚，多次被評為優(yōu)秀員工。帶出來了一大批業(yè)務骨干，為搞好維護工作起到了重大的作用。始終用一個黨員的標準嚴格要求自己，立足本職，刻苦鉆研業(yè)務技術，努力的干好本職工作。xx年4月，因服役期滿退出現(xiàn)役，被洛陽移動通信代維公司聘用，任基站巡檢工程師兼主任助理。1989年到鄭州無線電技術學校學習家用電器維修。:個人總結楊金亮，河南洛陽人，漢族，黨員，大學文化。三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術工作。助理工程師工作總結范文精選與助理工程師申報技術總結匯編第 18 頁 共 18 頁助理工程師工作總結范文精選:一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術工作。即主持哪些課題，課題進展，有哪些創(chuàng)新，取得那些突破，通過哪類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價?，F(xiàn)任大唐洛陽熱電廠設備維修部高壓配電班高級變電檢修工。1990年3月入伍，1992年4月加入中國共產黨。xx年4月到大唐洛陽熱電廠設備維修部高壓配電班。聽從上級各種調遣，無論從事什么工作，都能始終如一，堅持不懈的干好本職工作。再此期間還利用自己的專業(yè)知識，發(fā)明制作了bts監(jiān)控數(shù)據(jù)上傳測試儀。xx年4月到大唐洛陽熱電廠高壓配電班后，為使盡快適應本職工作，每天利用工作之余，找來一些電力書籍認真閱讀，默畫電力系統(tǒng)圖，向老師傅請教，無論遇到什么難題總要搞個明明白白，否則寢食難安。為盡快消除缺陷，自己主動請令，連夜進入電場內查找故障點，矯正變形極板，為該電場正常投運爭取了時間，受到了領導的好評。并將此方法推廣。由于自己的勤奮學習，刻苦工作，xx年11月考取了“鉗工”高級職業(yè)資格證。從工作至今，我參加了從入廠教育、軍訓到運維部實習，并參加某電廠設備安裝跟蹤工作。除此之外，還認真學習班組組織的日常安全學習，細心體會，并認真討論分析安全事故案例，從中吸取經驗教訓，防止安全責任事故的再次發(fā)生。突出表現(xiàn)在對發(fā)電機轉子、定子、水輪機，勵磁系統(tǒng)、調速系統(tǒng)、水工建筑等的結構有很深感性認識。這些工作，無一不需要我們認真對待、仔細檢查，只有這樣，才能保證機組的安全穩(wěn)定運行。同時掌握了一些實驗設備的使用方法。在工作中師傅經常讓我們假定自己是工作負責人面對問題應該如何處理，調動我們面對問題獨自解決的積極性，給了我們很大的思考空間。在不斷的培訓過程中，我們每個人都收獲到不少東西。 2．在平時的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個人的分工不同，對整個系統(tǒng)的認識基本還在停留在理論層面，并且對系統(tǒng)的學習還比較零散，缺乏整體的明晰的認識，還不能夠獨立的負責重要復雜設備的故障診斷和檢修任務。除此之外，還認真學習班組組織的日常安全學習，細心體會，并認真討論分析安全事故案例，從中吸取經驗教訓，防止安全責任事故的再次發(fā)生。突出表現(xiàn)在對發(fā)電機轉子、定子、水輪機，勵磁系統(tǒng)、調速系統(tǒng)、水工建筑等的結構有很深感性認識。這些工作，無一不需要我們認真對待、仔細檢查，只有這樣，才能保證機組的安全穩(wěn)定運行。(請收藏好 范 文，請便下次訪問：)同時掌握了一些實驗設備的使用方法。在工作中師傅經常讓我們假定自己是工作負責人面對問題應該如何處理，調動我們面對問題獨自解決的積極性，給了我們很大的思考空間。在不斷的培訓過程中，我們每個人都收獲到不少東西。 2．在平時的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個人的分工不同，對整個系統(tǒng)的認識基本還在停留在理論層面，并且對系統(tǒng)的學習還比較零散，缺乏整體的明晰的認識，還不能夠獨立的負責重要復雜設備的故障診斷和檢修任務。從工作至今，我參加了從入廠三級安全教育、運行部集控綜合專業(yè)培訓學習、計算機仿真機實訓等，參與機組的正常運行維護，并參加每年的機組大、小修工作。除此之外，認真學習班組組織的安全學習，細心體會，認真討論分析歷年廠內外安全事故案例，從中吸取經驗教訓，防止安全責任事故發(fā)生。突出表現(xiàn)在對電力電氣系統(tǒng)、鍋爐運行系統(tǒng)、汽輪發(fā)電機組、