六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)下冊(cè)第二單元30頁(yè)——32頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)比例尺，能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第...

2025-10-05 01:22

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)比例尺課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例尺蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，學(xué)會(huì)求平面圖的比例尺，以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離，并能應(yīng)用解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2.通過(guò)操作、觀察、思考、討論、歸納數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展同學(xué)們的思維能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力和實(shí)踐操作能力。3.結(jié)合問(wèn)題情境，使同學(xué)們體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情

2025-11-25 22:27

比例尺-北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元比例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元比例＝比例尺實(shí)際距離圖上距離根據(jù)信息畫(huà)一畫(huà)。不合理合理在學(xué)校的東北方向400m處，有一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中心。先算一算，再在笑笑的圖中標(biāo)出來(lái)。400m＝40000cm40000÷10000＝4（cm）社區(qū)活動(dòng)中心你能說(shuō)說(shuō)圖中線段比例尺表示什么意思？

2025-12-02 06:38

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺線段比例尺綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《線段比例尺》綜合習(xí)題。比例尺如下圖所示。(1)它表示圖上1厘米的距離，相當(dāng)于實(shí)際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。(2)以這個(gè)比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲、乙兩地的實(shí)際距離是()千米。。(1)一幅地圖的比例尺，圖中1厘米表示實(shí)際距離50千米。(

2025-11-19 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6單元比例尺認(rèn)識(shí)比例尺綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)比例尺》綜合習(xí)題1：1的比例尺畫(huà)出來(lái)。。（1）畫(huà)出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說(shuō)這樣的圖是按（）畫(huà)的。（2）一條繩子長(zhǎng)10米，把它的長(zhǎng)度縮小到原來(lái)的120是（）厘米。（3）玲玲畫(huà)的示意圖是按1：100畫(huà)的，就說(shuō)這幅示意圖的比例尺是（）。。（

2025-11-19 14:14

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例尺課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例尺北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，認(rèn)識(shí)比例尺，能根據(jù)圖上距離，實(shí)際距離，比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。，通過(guò)測(cè)量、繪圖、估算、計(jì)算等活動(dòng)，學(xué)會(huì)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。。復(fù)習(xí)：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米1000100100000

2025-12-04 12:22

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比例尺之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)比例尺，能根據(jù)圖上距離，計(jì)算實(shí)際距離。2.運(yùn)用比例尺的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)各種方法，學(xué)會(huì)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。3.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教室長(zhǎng)9米，寬6米。請(qǐng)?jiān)诩埳袭?huà)出教室的平面圖。A.確定圖上的長(zhǎng)寬；

2025-12-02 10:59

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)比例尺word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例尺第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第49～50頁(yè)的例7以及相應(yīng)的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)十一的第3～5題。課型新授本單元教時(shí)數(shù)：本教時(shí)為第6教時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，會(huì)根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

2025-11-26 03:32

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》中的比例尺. 教學(xué)目標(biāo)： ：結(jié)合具體情境理解比例尺產(chǎn)生的必要性，使學(xué)生理解比例尺的意義，學(xué)會(huì)求比例尺...

2025-11-27 05:34

西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺教案 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比例尺》 執(zhí)教者：楊小永 教學(xué)內(nèi)容： 教科書(shū)第68頁(yè)例 1、例2，課堂活動(dòng)第1~2題，練習(xí)十八第1、2題。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：理解比...

2025-10-04 18:54

六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺、按比例分配應(yīng)用題例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例尺，按比分配 ☆知識(shí)要點(diǎn)： （1）比例尺的意義：圖上距離和實(shí)際距離的比叫這幅圖的比例尺．注意： 比例尺與一般的尺不同，它是一個(gè)比，不帶有計(jì)算單位的名稱(chēng)．求比例尺時(shí)，前項(xiàng)與后項(xiàng)的長(zhǎng)度一定要...

2025-11-24 22:23

20xx北京版數(shù)學(xué)六下比例尺課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例尺北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)紅光小學(xué)新建了一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，長(zhǎng)50米，寬30米。右圖是這個(gè)游泳池的平面圖這幅平面圖的圖上距離與實(shí)際距離的比是1：1000際長(zhǎng)的幾分之幾？際寬的幾分之幾？（）（）110001

2025-11-20 21:30

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例尺練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?理解，能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實(shí)際距離。?。復(fù)習(xí)=比例尺圖上距離：實(shí)際距離=比例尺一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。？怎樣求一幅圖的比例尺？（1）比例尺1：48000000表示圖上1厘米的距離表示實(shí)際距離800千米。

2025-12-02 14:04

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1．理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，會(huì)根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2．培養(yǎng)同學(xué)們分析、抽象、概括的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。實(shí)地距離圖上距離一、比例尺計(jì)算公式注意單位的換算！三種方式：數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅

2025-12-04 18:50

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元--比例尺-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元比例尺學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例尺的意義，能看懂線段比例尺。2、會(huì)求一幅圖的比例尺，會(huì)把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。3、培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例

2025-08-05 03:50

北京版20xx小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)專(zhuān)題：比例尺應(yīng)用(二)f卷(留存版)

北京版20xx小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)專(zhuān)題：比例尺應(yīng)用(二)f卷-文庫(kù)吧

北京版20xx小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)專(zhuān)題：比例尺應(yīng)用(二)f卷-wenkub

北京版20xx小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)專(zhuān)題：比例尺應(yīng)用(二)f卷(已修改)