黨員先進(jìn)性教育支部整改措施(環(huán)境監(jiān)察版)工作總結(jié)與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)個(gè)人全面工作總結(jié)-總結(jié)報(bào)告匯編-wenkub
2024-11-22 02 本頁面
【正文】 可采取以下措施：（1）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，注重工作中的業(yè)務(wù)與黨務(wù)信息交流與溝通，避免因信息不溝通而耽誤任何一方的工作進(jìn)程。（3）支部計(jì)劃定期開展一次集體交心談心活動(dòng)，形成一個(gè)“嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己，真心誠意幫助別人”的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。開展形式多樣的黨內(nèi)活動(dòng)，豐富民主生活，加強(qiáng)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性。支部理論學(xué)習(xí)由支部副書記高匯淵同志負(fù)責(zé)。為了健全管理機(jī)制，彌補(bǔ)管理漏洞，支部研究決定每半月要有一次例會(huì)，組織黨員在一起談心，交流、溝通，匯報(bào)近期工作動(dòng)態(tài)、自學(xué)情況、各黨小組內(nèi)的活動(dòng)開展情況和任務(wù)完成情況等，大家可暢所欲言，取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，促進(jìn)各項(xiàng)工作的逐步提高，不斷增強(qiáng)支部整體的創(chuàng)新能力、開拓能力和戰(zhàn)斗能力。在環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻的時(shí)候，甚至可能將黨務(wù)工作放置一邊，出現(xiàn)不談黨務(wù)、忽略黨務(wù)、黨務(wù)政務(wù)脫節(jié)的現(xiàn)象，不能實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的“兩促進(jìn)、兩不誤”局面。還有個(gè)別黨員是非觀念不強(qiáng)，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中抱有事不關(guān)已、高高掛起的態(tài)度，與群眾溝通和交流不充分，不能很好地發(fā)揮先鋒模范作用。工作實(shí)踐中，有“急用急學(xué)”、“應(yīng)付敷衍”傾向；個(gè)別黨員存在著對(duì)工作不思進(jìn)取、得過且過、作風(fēng)疲沓的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動(dòng)起來，更不能將理論有效地付諸實(shí)踐，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。由于沒有形成有力的合力，影響了戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。 支部建設(shè)沒有形成制度化，不能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。支部成立將近一年，但沒有形成系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制，缺乏規(guī)范化、制度化。平時(shí)支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，學(xué)習(xí)效果不好。支部對(duì)黨員教育管理的力度不夠、黨員先鋒模范作用性不強(qiáng)。在實(shí)際工作中，重業(yè)務(wù)，輕黨務(wù)，把握全局的能力不強(qiáng)。二、整改措施針對(duì)以上問題和不足，為提高支隊(duì)黨員的整體素質(zhì)，特提出以下幾點(diǎn)整改措施。深入政治理論學(xué)習(xí)，著力于解決思想和工作中的實(shí)際問題，做到學(xué)以致用。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)，要求對(duì)每次學(xué)習(xí)做好紀(jì)錄，注重檢查學(xué)習(xí)效果。 （1）規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理。 （4）通過設(shè)置意見箱等形式，建立支部、大隊(duì)與職工群眾的長效溝通機(jī)制。 （2）處理好工作職責(zé)以內(nèi)的相互關(guān)系問題，加強(qiáng)制度管理和黨務(wù)、業(yè)務(wù)之間相互協(xié)作，落實(shí)管理責(zé)任。請(qǐng)黨組織和人民群眾監(jiān)督我們的行動(dòng)！黨員先進(jìn)性教育支部整改措施(環(huán)境監(jiān)察版)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)個(gè)人全面工作總結(jié)總結(jié)報(bào)告歷時(shí)5個(gè)多月的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)即將結(jié)束了，通過思想發(fā)動(dòng)、集中學(xué)習(xí)，自我分析、相互評(píng)議，制定措施、認(rèn)真整改這三個(gè)階段的教育活動(dòng)，使我進(jìn)一步堅(jiān)定了黨性觀念和理想信念、進(jìn)一步端正了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)、進(jìn)一步
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