【正文】 委突出抓好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮班子的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，增強了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性、鑒別力和責(zé)任心、緊迫感，提升了服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的能力。一、在總結(jié)工作中提振信心、激發(fā)熱情，著力推進全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展過去的兩年，全市教育系統(tǒng)各級黨組織在市委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大、政協(xié)監(jiān)督指導(dǎo)下，在市委組織部等部門的支持幫助下，認真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推進教育均衡發(fā)展，促進教育公平，提高教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，辦人民滿意的教育為目標，狠抓中小學(xué)黨的建設(shè)和思想政治工作，促進了教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。記者招待會現(xiàn)場提問踴躍，氣氛熱烈。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，各級黨組織和廣大黨員與困難群眾結(jié)成幫扶對子1347萬個，受到直接幫助的困難群眾4059萬人次，先進性教育活動取得豐碩的實踐成果、制度成果和理論成果。在市縣一級進行黨代會常任制試點，已有很長時間。經(jīng)過改革，實行常委分工負責(zé)制，管理層級簡化，避免了分工重疊；副書記職數(shù)減少后，保證了常委會正常行使其作為決策機構(gòu)的職能；由于授權(quán)充分，每位常委職責(zé)明晰，調(diào)動了班子成員積極性。政治體制改革不斷推進，有力地保證了人民群眾充分行使民主權(quán)利，社會政治長期保持穩(wěn)定，鞏固和發(fā)展了民主團結(jié)、生動活潑、安定和諧的政治局面。在回答記者關(guān)于中國政治體制改革的問題時，歐陽淞說，中國的改革是全面的，包括經(jīng)濟體制改革和政治體制改革。在回答記者關(guān)于要深化干部人事制度改革、在選人和用人上提高公信度的有關(guān)問題時，歐陽淞說，干部的能力和素質(zhì)強不強、作風(fēng)好不好、實績突出不突出，群眾自有公論。記者招待會由大會新聞發(fā)言人李冰主持。歐陽淞介紹說，十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央帶領(lǐng)全黨以改革創(chuàng)新的精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，在黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)等方面取得重大成果，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力得到新的加強。選人用人的公信度，實際上是廣大群眾對選拔任用工作的公認程度。積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革，發(fā)展社會主義的民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，始終是我國改革發(fā)展的一項重大任務(wù)。就記者關(guān)于一年來領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革后地方黨委領(lǐng)導(dǎo)班子運行情況的提問，歐陽淞說，黨的十六屆四中全會作出《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，明確要求減少地方黨委副書記職數(shù)，增加黨政交叉任職。廣大干部能正確對待個人的進退留轉(zhuǎn)，自覺服從組織安排。目前，黨代會常任制已取得明顯效果，這就是在黨的十七大報告中提到的兩項措施：實行黨代表的任期制；在有條件的縣市試行黨代會常任制。在干部監(jiān)督工作方面，幾年來全國共審計黨政領(lǐng)導(dǎo)干部13萬多人，國有及國有控股企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員7520人。200余名中外記者與會。（一）以加強思想理論建設(shè)為基礎(chǔ)，黨員隊伍的政治素質(zhì)有了新提高。（二）以加強黨的組織建設(shè)為抓手，基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力逐步增強。努力探索“一建三帶兩抓”運行機制，注重做好以黨建帶工建、帶團建、帶婦建，抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、抓精神文明創(chuàng)建工作，兩年來采取公推選舉方式，在全市建立初中、高中學(xué)校團委49個、中小學(xué)少先大隊448個，覆蓋率達到100%。三是抓好黨員隊伍建設(shè)。區(qū)、縣大力實施“雙培雙帶”工程，努力把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀骨干教師，帶動名師隊伍建設(shè)；把優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)成黨員，帶動教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，著力構(gòu)建共產(chǎn)黨員教學(xué)能手學(xué)科帶頭人骨干教師名優(yōu)教師”的梯度培養(yǎng)模式。以“創(chuàng)先爭優(yōu)樹良好師風(fēng)，改革創(chuàng)新譜教育新篇”為主題，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，形成了“基層支部立足‘五個好’創(chuàng)先進、廣大黨員立足‘五帶頭’爭優(yōu)秀”的爭創(chuàng)發(fā)展態(tài)勢。二是認真開展了以黨建為主題的系列教育活動。學(xué)校黨支部真情投入，經(jīng)常深入結(jié)對村，切實開展了幫扶工作。（四）以加強作風(fēng)建設(shè)為重點，服務(wù)教育教學(xué)和改革發(fā)展的動力日漸明顯。兩年來，市縣教育系統(tǒng)致力于抓班子帶隊伍、抓發(fā)展強服務(wù)的新作為，著力推進教育政風(fēng)行風(fēng)邁上新臺階，測評排名在全區(qū)位次靠前，其中市局XX年位居全區(qū)第一，區(qū)學(xué)校連續(xù)兩年排在前四名，縣局、學(xué)校進步明顯，分別由XX年的第十二名、第六名上升為XX年的第八名和第三名。縣教體局認真開展“廉政風(fēng)險防范管理工作”，共查找出各類廉政風(fēng)險點163個，歸納梳理并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評估確認38個，并有針對性地制定了防范措施100多項。三是創(chuàng)新活動載體，認真貫徹落實《廉政準則》。（六）以主題實踐活動為載體，學(xué)校德育工作取得新進展。一是“創(chuàng)強”、“普高”工作順利通過驗收。切實加強信息化建設(shè)，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，有力地促進了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。探索建立了市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)?！袄壥健甭?lián)動發(fā)展、城鄉(xiāng)學(xué)校黨組織“手拉手”結(jié)對幫扶新的運行機制，促進城鄉(xiāng)學(xué)校良性互動、均衡發(fā)展。職業(yè)技術(shù)學(xué)校著力打造冶金、機電、造紙化工、旅游與酒店服務(wù)、幼兒教育5個骨干特色專業(yè)，強化師資配置、優(yōu)化課程設(shè)置、注重實訓(xùn)鍛煉，有效提升了中職學(xué)校的辦學(xué)水平，%，XX年11月被批準為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。各學(xué)校突出育人為本、德育為先的教育理念，尊重學(xué)生人格，正視學(xué)生差異，因人因材施教，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生語言表達、交流合作、探究實踐、成果才