先進性教育活動第二階段個人工作總結(jié)與先進性教育第一階段個人學(xué)習(xí)總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-22 01 本頁面
【正文】 視。在談心交心過程中，本著“有則改之，無則加勉”的坦誠談度，我先后與領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾三個層面的17人、重點圍繞自己的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面，進行了面對面的談心交流，虛心聽取和接受了局領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的評價、意見和建議。審視存在的問題和不足，也給自己提出了更高的要求。先進性教育活動第二階段個人工作總結(jié)與先進性教育第一階段個人學(xué)習(xí)總結(jié)匯編第 6 頁 共 6 頁先進性教育活動第二階段個人工作總結(jié)X月XX日，我局先進性教育活動轉(zhuǎn)入第二階段，即分析評議階段。現(xiàn)將本階段的學(xué)習(xí)工作情況，簡要總結(jié)一、以學(xué)習(xí)為著力點，進一步提高思想認(rèn)識加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識是先進性教育活動的根本。談心不僅拉近了自己與領(lǐng)導(dǎo)、與同事間的距離，而且溝通了思想、增進了團結(jié)和友誼，同時發(fā)現(xiàn)了自身隱藏的一些問題和不足，認(rèn)識到需要今后在生活、學(xué)習(xí)、工作中努力改進的方向。二是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上欠缺較多。六是有時表現(xiàn)的比較輕率和傲慢。二是缺乏理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，由于長期身處機關(guān)，天天接觸文字，很少深入實際，很少親身實踐，漸漸地就丟掉了“從群眾中來，到群眾中去”、“理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用”、“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”這些我黨的優(yōu)良黨風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，漸漸地就與基層的距離拉遠了，與群眾的感情也隨之淡薄了。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)。之所以有些群眾對腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內(nèi)的極個別人背離了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民
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