【正文】 生都需要班主任去了解和關心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導，努力使他們有所提高。作為一名數(shù)學教師，在教給學生數(shù)學知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學習的方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。同時，我積極參加各種學習培訓，我深知要教育好學生，教師教書育人必須時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、接受我、喜歡我。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結自己的或同行的成功經(jīng)驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。年年春草綠，年年草不同。常讀書使我明白了許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。身為教師，必須成為學習者。最怕別人問的就是“明年就畢業(yè)了，想好從事什么工作了嗎？”真的覺得很迷茫啊。之前，我們欠下的債太多了，現(xiàn)在我們必須要加倍奉還。真正的大學生活應該是第三年的時候，我們換了個新環(huán)境學習，無論是生活還是學習都變得比以前更精彩了?，F(xiàn)在回顧下已去的大學生活，發(fā)現(xiàn)前兩年都是玩過來的，問自己學到了什么，好像什么都沒有，有點竹籃打水的感覺。入學前和現(xiàn)在，或者說從更前一段時間（小學、中學），所幻想到的大學生活，跟實際上的很不一樣。個人工作總結學習方面第1篇：個人學習工作總結第2篇：個人學習工作總結第3篇：個人學習工作總結第4篇：個人學習工作總結第5篇：個人學習和工作總結第6篇：個人學習工作總結第7篇：個人學習及工作總結第8篇：XX年個人學習工作總結第9篇：小學體育教師個人工作總結業(yè)務學習總結第10篇：大學生個人工作學習總結正文第1篇：個人學習工作總結大學就像種樹，是一種生活，一道精彩！還在初中時代的我，就夢想著自己可以上高中，接著考取一個自己喜歡的大學，可以像別人那樣，過上想要的大學生活。有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。條理要清楚。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經(jīng)驗、教訓，并且要作理論的概括，總結出規(guī)律性的東西。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績。標題即個人總結的名稱，有時可以將主要內容、性質作標題，如不能表達出完整的意思時，在正標題下可以再擬副標題。如《企業(yè)財務會計個人工作總結——在財務管理上的問題解決辦法》。有的介紹基本情況?？偨Y的優(yōu)劣，這是決定性的部分。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。走進大學大門走的并不是那么的順利，中間出現(xiàn)了一個人生的轉折點。從前是個夢，現(xiàn)在是個畫面，一個不太精美卻并不粗俗的畫面。前兩年就那樣莫名其妙的過了，不知道自己過的好還是不好，也不知道自己天天那樣為了什么，追求的是什么。這可謂是真正的大學生活，在學校，我第一次體會到了和同學住在一起的快樂，親臨了許多賽事，無論是學習方面的，娛樂方面的，都非常的精彩，有的得了點名次，盡管沒得名次的多，但是我覺得重在參與，只要自己親身經(jīng)歷了就可以得到好多經(jīng)驗，收獲盛大?，F(xiàn)在的生活真的可謂是不太精美也并不粗俗，我們像過上了高中生活，要忙著各項考試，每天都在忙碌中度過。為什么別人對自己的未來就是那么的胸有成竹，而我只有恨鐵不成鋼?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W做教師”。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。我們要做“代表先進文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應具備的首要條件。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學藝術作為一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識，時刻注意自身的師表形象。在日常教學工作中，我認真做好以下工作：認真研究教材，力求準確把握重點、難點，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準備；并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。堅持聽課，學校為了能使我們更快的適應、勝任教學工作，為我們安排了指導教師，我的師傅是陳老師，在教學過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽課，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學到了很多。我特別喜歡我的班級,學生們雖然調皮,但是都很可愛聰明,在與學生的接觸中，我認識了每個學生，了解了他們的性格特點，努力關心每一個學生。在這一年的工作、學習和生活中，有許多東西值得回顧，有許多經(jīng)驗和教訓應該總結，有一些遺憾或許無法再彌補，更有許多美好要去展望，它們都會成為我前進的動力，為今后的成長作好鋪墊。由于在專業(yè)方面經(jīng)驗的欠缺，學習工作中出現(xiàn)了不少缺陷和漏洞，雖然因此碰了不少壁，但相應的也得到不少磨礪機會，而這些機會對我來說都是實實在在的經(jīng)驗積累。現(xiàn)將近期的學習總結詳述如下，望領導給予批評及指導。也讓我深深的感觸到：簡單的事情堅持做就是不簡單，平凡的事情認真做就是不平凡。從陌生到熟悉的過程中，我深深的感受到了空分組人的熱情和善良，這也是我們新員工應該傳承及發(fā)揚的精神。明白了各崗位的性質及各崗位人員應盡的職責，以及在生產(chǎn)過程中所起到的作用。當然也有很多地方自己馬虎出錯，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。一學年很快就要過去了，回頭看這一年來思想，政治和業(yè)務學習及教育教學工作，有了一些新的認識和收獲。在民辦教育機構中，幾乎都是外來務工人員的子女，這樣學生打發(fā)展成了問題的所在。結合學生的實際加強學生的思想品德教育，堅持把思想品德教育貫穿于教學活動之中。尊重學生個性、以表揚為主是樹立學生自信心，培養(yǎng)有獨立個性的人的重要手段，自主探究和合作學習是培養(yǎng)學生學習能力的重要途徑。在這里面，我一常規(guī)管理為班級中的管理模式，有班級規(guī)范，組建好班級的共同發(fā)展目標，能夠在學生的發(fā)展中有很大的影響力。除這些外，我也知道，班主任的德育工作室學校教