兩學一做開展批評與自我批評總結與兩學一做總結范文個人匯編-wenkub
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 2，對靳晴晴的意見:靳晴晴同學是二班團支書，平時能起到上傳下達的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時黨員責任意識稍顯淡薄，存在“老好人”思想。主要表現在查課方面，不能真正觸及同學心靈，真正讓同學們認識到學習的重要性，”治標不治本”。一方面表現在活動組織上，不系統(tǒng)，有時候辦活動會為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動都只開展了一時，沒能堅持下來，比如黨員進宿舍活動等。當然這些還不全面不完善，希望領導同志批評指正。在工作學習中充分發(fā)揮積極性，主動性和創(chuàng)造性，主動承擔組織上交給的任務，放大膽子，勇于實踐，在過程中提升自己的辦事能力，提升個人威信和號召力。且隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不思進取的情緒。此外，還存在目光短淺安于現狀的現象，雖然平時也察覺和認識到自己存在的不足且知道原因所在，卻不愿做出積極的改變。2，享樂主義。”在其位不謀其政”是我身上存在的最大的毒癰。二:對支部和導員的意見。兩學一做開展批評與自我批評總結與兩學一做總結范文個人匯編第 12 頁 共 12 頁兩學一做開展批評與自我批評總結兩學一做開展批評與自我批評總結【一】大家好!我叫趙XX，是影像系11級的一名普通學生黨員。三:對其他同學的意見。作為文藝宣傳委員，我缺乏積極主動工作的意識，只有在班長團支書忙不過來時才給出幫助，不能自己積極主動的幫忙。工作上怕苦怕累，沒能擔起自己的責任和擔子，遇事退縮，干勁不足。認識到這些問題以后，積極剖析原因，我找到了出現這些問題的根源。3，群眾觀念淡薄，缺乏奉獻自己服務人民的意識，缺乏密切聯系群眾的意識，不了解群眾真正想什么，指導不到點子上去。 2，把目光放長遠，要有”憂患”意識，不貪圖安逸，不固守現狀，而是要不斷開拓，進取，創(chuàng)新積極改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自己樹成一面旗幟。二、對支部和導員老師的意見。再一方面，由于工作繁重，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。而且采取記名或扣學分的方式只會讓同學對杜老師產生畏懼，希望杜老師能夠積極想辦法解決這一問題。在看到本班同學有逃課及上課玩手機時，不加以阻止?！皟蓪W一做”學習教育活動，是一項面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”面向擴大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學到知識，學規(guī)矩，懂規(guī)矩。定時、定期、定量組織黨校教師、講師團、黨員領導干部等，深入到基層一線，入村進寨，講授專題學習教育黨課。可利用、微信等網絡社交工具，創(chuàng)設流動黨組織，建立專題學習教育群，拉近干群關系。同時，建立監(jiān)督舉報制度，設立監(jiān)督信箱、電話，不定期抽查工作痕跡等，嚴抓不積極做好學習教育活動的情況，嚴格追究相關責任人的責任。衡陽市紀委常委羅名志到會指導。會議氣氛嚴肅而熱烈，大家以“學習貫徹黨的十八屆六中全會精神”為主題，圍繞“兩學一做”學習教育要求，對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，結合思想和工作實際，深入查找突出問題，深刻開展批評和自我批評。整改措施明確務實，體現了自我提高、自我完善的決心和從我做起、立行立改的態(tài)度。要統(tǒng)籌結合，扎實推動工作落實，牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，適應把握引領經濟發(fā)展新常態(tài)，堅持穩(wěn)中求進
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