踐行科學(xué)發(fā)展觀自查剖析材料與踢開干部作風(fēng)面前的“絆腳石”匯編-wenkub
2024-11-21 22 本頁(yè)面
【正文】 手腳。有時(shí)側(cè)重于對(duì)上級(jí)有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而缺乏系統(tǒng)深入的理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)解放思想、實(shí)事求是的思想精髓把握得不夠準(zhǔn)。踐行科學(xué)發(fā)展觀自查剖析材料與踢開干部作風(fēng)面前的“絆腳石”匯編第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)踐行科學(xué)發(fā)展觀自查剖析材料自開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)以來，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵有了更深刻的理解。反映在思想上，就是對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)、方法去分析、判斷和解決這些問題。究其實(shí)，這是一種安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，長(zhǎng)期下去就會(huì)產(chǎn)生消極的影響。工作方法上有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，處理問題時(shí)缺乏冷靜思考，沒有顧及他人的感受，這些都可能會(huì)影響教師工作積極性的充分發(fā)揮。今后我將從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治修養(yǎng)。 8815125)“從職工中來，到職工中去”，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高干部素質(zhì)、更新干
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1